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Marta Romero-González, Rocío Lavigne-Cerván y Juan Francisco Romero Pérez
Esta obra plasma los conocimientos adquiridos por los autores tras años de experiencia y de investigaciones sobre métodos de mejora de la lectura y modelos que complementen las prácticas escolares actuales destinadas a desarrollar el hábito y desempeño lector de los niños. Es un libro pensado para el profesorado, pero también para que las familias asuman un papel fundamental en la mejora del interés y nivel lector de los más pequeños.
Chloé Alméras
Josefina nunca deja de observar: a ras de tierra, en el horizonte, arriba y abajo, con los ojos abiertos y el cuello estirado.
Mercurio
El rápido juego de contar, sumar ¡y pillar cartas!
Álvaro Colomer
Esta historia comenzó cuando, como cada mañana a la misma hora, el abuelo Elo salió a dar un paseo. Había preparado aquella excursión a conciencia, pero no había previsto lo que estaba a punto de sucederle: vislumbró en la distancia lo que parecía una oveja enredada en una zarza.
Carmen Ferrándiz García, Mercedes Ferrando Prieto, Álvaro Infantes Paniagua y Rosa María Pons Parra
¿Qué significa ser una persona con altas capacidades intelectuales (ACI), en términos emocionales y sociales? ¿Cómo influye la inteligencia emocional en el desarrollo personal y el bienestar psicológico de esta personas? ¡Qué papel desempeñan las relaciones familiares, la interacción con iguales y el entorno escolar en su desarrollo integral?
Mercurio
Piensa en una palabra que una la letra con la categoría y dila antes que nadie. ¡La persona más rápida se lleva la tajada!
Mercurio
Toma 6 es un juego de cartas perfecto para pasar un buen rato en cualquier sitio y en cualquier momento. ¡Juega bien las cartas y no seas tú quien Toma 6!
Mercurio
Un tira y afloja de preguntas por equipos. ¿Podrá tu equipo tirar de la bandera hacia tu lado para ganar?
Mercedes Novo, Dolores Seijo y Verónica Marcos
Este libro presenta una revisión del conocimiento científico sobre los procesos de victimización en la adolescencia. Se definen y examinan las características de estos contextos, online y offline, para sentar las bases de la prevención y la intervención, y promover el bienestar psicoemocional en la infancia y la adolescencia.
María José Bezanilla Albisua, Susana Romero Yesa, Roberto Carballedo Morillo y Ainhoa Gutiérrez Barrenengoa
Este libro recoge veinte experiencias de innovación docente que dan respuesta a los nuevos retos que plantea la sociedad y que están transformando los entornos de educación superior, así como sus objetivos, estructuras y enfoques de enseñanza-aprendizaje.
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