GRUPO ALBOR-COHS RESULTADOS DE LA BúSQUEDA

BAMADI. Batería Magallanes de Habilidades Básicas de Aprendizaje

Grupo Albor-Cohs

Conocer el nivel de desarrollo de las Habilidades Perceptivo-Visuales y de Coordinación Viso-Manual de los escolares, para poder determinar si es suficiente para iniciar la enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura.

134.99 Euros

I.E.G. Instrumentos de Evaluación General. Jóvenes y adultos

Grupo Albor-Cohs

Esta obra está constituida por un conjunto de Cuestionarios, Guías de Entrevista, Inventarios y Registros de Observación, de gran utilidad para llevar a cabo una Evaluación General de Problemas de Adolescentes y Adultos.

56.40 Euros

PEE: Perfil de Estilos Educativos: Sobreprotector, Inhibicionista, Punitivo y Asertivo.

Grupo Albor-Cohs

Identificación del estilo educativo: ideas, creencias, actitudes y valores sobre la educación de los hijos o de los alumnos, predominante en padres y profesores. Proporciona un perfil compuesto por componentes sobreprotector, inhibicionista, punitivo y asertivo.

93.60 Euros

EDAC. Escala de Detección de Alumnos con Altas Capacidades

Grupo Albor-Cohs

Escala de observación que permite a los profesores identificar posibles sujetos con altas capacidades o con talento. Se compone de 4 subescalas: Capacidades Cognitivas, Pensamiento Divergente, Características Motivacionales y de Personalidad, y Liderazgo, que son fruto de la revisión de las principales características que, según los modelos más aceptados hoy en día, definen a los sujetos con altas capacidades.

93.07 Euros

EVHACOSPI. Test de Evaluación de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales

Grupo Albor-Cohs

Evaluación de las siguientes destrezas de Identificación de problemas, Definición de Problemas, Pensamiento Alternativo (fluidez y amplitud), Pensamiento Consecuencial (fluidez y amplitud) y Toma de Decisión.

55.00 Euros

EMAV-1/2. Escalas Magallanes de Atención Visual

Grupo Albor-Cohs

Valorar de manera cuantitativa y cualitativa la capacidad de focalizar, mantener, codificar y estabilizar la atención a estímulos visuales, durante un período de tiempo determinado, mientras se ejecuta una tarea motriz simple.

150.00 Euros

ESMIDAS. Escalas Magallanes de identificación de déficit de atención en niños, adolescentes y adultos.

Grupo Albor-Cohs

Diversas escalas, diseñadas para su aplicación con Padres, Maestros y Adolescentes, están constituidas por un conjunto de elementos, agrupados en cuatro subescalas, que evalúan indicadores conductuales de "Déficit de Atención Sostenida a Tareas Motrices", "Déficit de Atención Sostenida a Tareas Cognitivas" "Hiperactividad-Hiperkinesia" y "Déficit de Eficacia Atencional y Lentitud Motriz y Cognitiva".

70.00 Euros

Materiales de motivación en casa y en el aula. Elemental (3-4 años)

Grupo Albor-Cohs

Este cuaderno forma parte de una colección de materiales, repartida en tres niveles: elemental, intermedio y superior, cuyo objetivo es proporcionar a los educadores unos recursos sencillos para establecer sistemas de incentivos y motivación a los niños, que los ayuda a adquirir hábitos de conducta social adecuadas y conseguir un rendimiento académico acorde con sus posibilidades.

12.00 Euros

Materiales de motivación en casa y en el aula. Intermedio (5-6 años)

Grupo Albor-Cohs

Este cuaderno forma parte de una colección de materiales, repartida en tres niveles: elemental, intermedio y superior, cuyo objetivo es proporcionar a los educadores unos recursos sencillos para establecer sistemas de incentivos y motivación a los niños, que los ayuda a adquirir hábitos de conducta social adecuadas y conseguir un rendimiento académico acorde con sus posibilidades.

12.00 Euros

EMEST. Escala Magallanes de Estrés

Grupo Albor-Cohs

Los distintos elementos que componene la escala se elaboraron a partir de un listado de diversos transtornos fisiológicos, considerados más comunmente en la literatura científica como reacciones al estrés

35.00 Euros