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LIBROS: Generales. Trabajo social.
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Educación social e inclusión sociolaboral
Francisco José Del Pozo Serrano (Coord.)
En este libro se plantean los aspectos estructurales excluyentes más relevantes que impactan en diversas situaciones y poblaciones de una manera más compleja y se abordan indicadores y buenas prácticas de inserción, desarrolladas en los acompañamientos y acciones de los programas de las administraciones públicas, así como en entidades socioeducativas privadas y del tercer sector.
Cartas a los que empiezan. El trabajo social desde la perspectiva relacional.
Ángel Luís Maroto Sáez
Nuestra verdadera estructura humana es ser-con-los-demás. Las tempestades del alma encuentran sosiego, en numerosas ocasiones, en embarcaderos ajenos. Por eso, en las 26 cartas que conforman este ensayo, encontrareis diferentes argumentos que nos ayudarán a situar lo relacional en el centro de nuestras intervenciones porque... el trabajo social del siglo XXI será relacional o no será.
Nuevo diccionario para el análisis e intervención social en Infancia y Adolescencia. Edición Revisada y Actualizada
René Solís de Ovando Segovia (Director), José Miguel Canales Rodríguez (Coordinador)
En esta nueva edición, revisada y actualizada del Nuevo diccionario para el análisis e intervención social en Infancia y Adolescencia se han compilado definiciones (y artículos explicativos) sobre algo más de 258 conceptos utilizados habitualmente por la psicología, la judicatura, el trabajo social, la pediatría social y, en general, por cuantas disciplinas se ocupan del análisis e intervención social con la infancia y la adolescencia.
Sobre la naturaleza del trabajo social profesional. Un diálogo a tres voces en torno a siete cuestiones
Michel Chauvière, Dominique Depenne, Martine Trapon
En esta original obra se entrecruzan, en un diálogo comprometido y exigente, tres perspectivas: la de un investigador, la de un educador especializado y la de una asistenta social.
Sobre la naturaleza del trabajo social profesional. Un diálogo a tres voces en torno a siete cuestiones
Michel Chauvière, Dominique Depenne, Martine Trapon
En esta original obra se entrecruzan, en un diálogo comprometido y exigente, tres perspectivas: la de un investigador, la de un educador especializado y la de una asistenta social.
Lo social en la salud mental (I). Trabajo social en psiquiatría
Miguel Miranda Aranda
El trabajador social es el portador de la dimensión social de la enfermedad dentro del equipo psiquiátrico, decía el profesor seva díaz. En el proceso salud-enfermedad hay que tener en cuenta muchos factores sociales que inciden, condicionan y a veces determinan la propia evolución de la enfermedad.
Investigar e intervenir en educación para la salud.
Juan Agustín Morón Marchena
Este libro presenta, desde una perspectiva integradora y multidisciplinaria, algunos de los ejes claves de la educación para la salud, entendida como catalizadora en la intervención e investigación socioeducativa.
Orientación familiar intervención familiar en el ámbito de la diversidad
Beatriz Álvarez González
Esta obra se centra en el desarrollo conceptual de la Orientación Familiar (OF), enfocado desde distintas vertientes. En primer lugar, considera el marco general de la Orientación, del que deriva esta disciplina, y a continuación profundiza en la evolución de los marcos teóricos
La práctica de la evaluación en la intervención socioeducativo. Materiales e instrumentos. Vademécum del educador social
Santiago Castillo Arredondo
Este libro ofrece a los educadores sociales una muestra de materiales, técnicas e instrumentos, que pueden utilizar en la evaluación de intervenciones socioeducativas.
Los educadores sociales en la educación formal. Experiencias de práctica profesional para educadores sociales. Modelos de buenas prácticas para estudiantes de Educación Social (DVD)
José Quintanal, Elena Cuenca, Rosa M.ª Goig, M.ª Paz Trillo, Patricia Mata
En su primera parte, el programa analiza el alcance y prospectiva de la educación social en el ámbito general de la educación formal. La segunda parte, se centra en el papel específico del educador social como pieza clave en el engranaje de las diversas actuaciones de compensación educativa; para ello se muestra el trabajo que el centro Naranjoven, integrado en la Federación de Plataformas Sociales Pinardi, lleva a cabo en esta materia.
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