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LIBROS: Trabajo social
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Se han encontrado 363 productos. Se muestran resultados del 341 al 350.
Taller de creación de pasatiempos.
Rosa Mac-Mahon
Este libro está pensado para animadores socioculturales, educadores y todo aquel que sienta gran afición por los pasatiempos y además desee crearlos.
7.60
El maltrato entre escolares. Técnicas de autoprotección y defensa emocional. Para alumnos, padres y educadores.
Elena Huerta, Antonio Matamala
Este es un libro de curación, de identificación de maltrato y abuso de poder, y de ayuda motivada por la aplicación de una moderna psicoterapia racional emotiva, a partir de la historia de Ricardo, un alumno de Segundo de Secundaria que es objeto de burlas, persecución y agresiones por parte de varios compañeros de clase.
Animación y discapacidad. La integración en el tiempo libre.
Laura Ruiz Rivas
Este libro constituye una guía sencilla y útil para el desarrollo de programas de integración en el ocio y el tiempo libre y para la formación de las personas encargadas de ellos.
Trastornos por abuso sexual en la infancia y la adolescencia. Valor educativo del juego y del deporte.
Josep Tomàs (ed.)
Se abordan algunos problemas que giran alrededor de la indicación o no, de practicar un deporte en la infancia y adolescencia y se analizan, por una parte, los beneficios que tal práctica conlleva y por otra, algunos de los inconvenientes que supone y que preocupan cada vez más a los educadores y profesionales, de la salud.
Intervención educativa en inadaptación social
Pere Amorós, Pello Ayerbe (editores)
Destinado a estudiantes y profesionales, el libro analiza las situaciones sociales como pobreza, abandono, malos tratos, falta de inserción social y ocupacional, etc., en las que la intervención educativa resulta fundamental; las instituciones y los servicios que se han creado, las alternativas existentes y las tareas que llevan a cabo diversos profesionales para afrontar estos problemas
Prevención e Intervención ante Problemas de Conducta. Estrategias para centros educativos y familias
Manuel Armas
Esta obra aborda un tema que hoy día supone un motivo de preocupación para muchos centros educativos y familias: los problemas de conducta, los casos de violencia, los conflictos, el maltrato entre iguales, etc.El autor lo trata con profundidad pero con sencillez, poniéndose en el lugar de los profesores y de los padres y madres.Casos y situaciones muy complejos que nos resultan familiares y que exigen respuestas y estrategias para abordarlos con coraje y valentía. Este libro ayudará a encontrarlas.
Discapacidad, sistemas de protección y trabajo social
Rafael de Lorenzo
El presente libro aborda las principales cuestiones referidas a la discapacidad desde distintas perspectivas y de manera interdisciplinar a fin de que pueda servir tanto a la comunidad universitaria como a los profesionales que desarrollan su actividad en un entorno de personas con discapacidad.
Adolescentes. Relaciones con los padres, drogas, sexualidad y culto al cuerpo.
Joana Alegret, M. Jesús Comellas, Pere Font, Jaume Funes
¿Qué sabemos de la adolescencia? ¿Qué es normal en un adolescente? ¿Cómo entenderles? ¿Cómo ayudarles? ¿Cómo relacionarnos con ellos y salir airosos? Con la intención de acompañar a nuestros hijos e hijas adolescentes, se presentan las paginas de este libro organizadas en cuatro ámbitos clave en la adolescencia, este libro nos ayudará a no sentirnos perdidos en las relaciones cotidianas con nuestros hijos e hijas adolescentes.
La escuela infantil: observatorio privilegiado de las desigualdades
Félix López Sánchez (coordinador)
El profesorado de educación infantil ha de buscar sentido a situaciones familiares poco comunes y adecuar a ellas la dinámica pedagógica cotidiana. Este libro ayudará a definir la intervención educativa más adecuada.
Transformando la escuela: comunidades de aprendizaje
Ana Isabel Alcalde, Mati Buitago, Montserrat Castanys, M. Pilar Fálces y otros
Los lectores y lectoras encontrarán en las páginas de este libro cómo algunas escuelas soñaron que se transformaban en centros donde todos los alumnos y alumnas estaban motivados y motivadas para aprender.
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