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LIBROS: Acoso escolar (Bullying)
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Martina...¡sola!
Pedro Vallés Turmo
Cuento óptimo para 3º y 4º de Educación Primaria que trata el tema del acoso. Consta de unas preguntas para trabajar en clase. ¿Sabes que hay niños y niñas que se sienten y están solos porque son rechazados, porque nadie les hace caso?
CRAE-P. Manual. Cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en educación primaria (A*)
Calvo Ángel, José Manuel Bueno, Francisco Ballester, Nadia Calvo
La intervención ante el acoso escolar está determinada por el conocimiento que los profesores tienen de esas relaciones: si desconocen que se está produciendo acoso no habrá actuación y, si son informados de que se está produciendo una relación de acoso, puede resultar complicado conocer los hechos para actuar de forma ajustada debido a que los acosadores suelen cambiar su comportamiento para que tal conducta no pueda ser identificada.
El acoso escolar en la infancia. Cómo comprender las cuestiones implicadas y afrontar el problema
Christine Macintyre
La autora explora este tema tan sensible, respondiendo a muchas de las preguntas planteadas y analizando por qué uno de cada doce niños en edad escolar es víctima de acoso. Este libro, sumamente práctico, examina las raíces del problema y muestra a los profesionales lo que pueden hacer para ayudar a los menores y para mejorar su propia práctica.
Prevenir, atender y tratar el bullying. Siete casos prácticos alrededor del mundo
Abraham Magendzo, Paola González, Teresa Ropert, Catalina Estévez
La idea de escribir un libro sobre estrategias de intervención para prevenir y atender el bullying nace de la necesidad elaborar algunos lineamientos que puedan orientar intervenciones innovadoras, rigurosas y sustentables, desde el punto de vista conceptual y metodológico, extrayendo de la experiencia de programas de intervención aplicados alrededor del mundo, los aprendizajes obtenidos mediante su puesta en práctica.
Acoso escolar. Guía de intervención psicoeducativa. (paquete completo)
Pedro Vallés Turmo, Pilar Calvo Pascual
La Guía es un programa de actuación para prevenir y abordar el acoso y la violencia escolar. Ademas incluye el libro “¿Por qué a mí? Me acosan, ¡Socorro! No mires para otro lado”, pensado como libro de lectura programado en las aulas. Con 132 preguntas para el alumnado y dinámicas para trabajar en las tutorías.
¿Por qué a mí? Me acosan, ¡socorro! No mires a otro lado por favor
Pedro Vallés Turmo
Un relato que por sus características psicolinguísticas es un texto empático cuya lectura evoca emociones, contribuye a la comprensión del proceso del acoso, moviliza los procesos internos de la Comunidad Educativa, estimula que se haga un trabajo específico y sistémico para erradicar la conducta agresiva y posibilitar entornos educativos en el que la convivencia respetuosa sea un hecho, y muestra un trabajo terapéutico, con la víctima para restaurar las lesiones, y con el agresor, para modificar las distorsiones cognitivas y conductuales.
Bullying, ciberbullying y acoso con elementos sexuales: desde la prevención a la reparación del daño.
Fátima Pérez Ferrer, Ana María Pérez Vallejo
Este estudio realiza un diagnóstico sobre la violencia protagonizada entre iguales y sus nuevas formas de comisión, por ser una preocupante realidad presente en la vida de niños, niñas y adolescentes. Su manifestación implica exclusión social, intimidación y maltrato infantil.
Conflicto en el centro escolar. El modelo de alumno ayudante como estrategia de intervención educativa
Isabel Fernández, Emilia Villaoslada, Silvia Funes
Este libro nos presenta la ayuda entre iguales, pero no como un planteamiento teórico, sino a partir de la experiencia y puesta en práctica en centros educativos.
¡Basta! No me piques (Manual y cuento)
Trixia Valle Herrera
El objetivo de este manual es prevenir el acoso escolar desde la primera infancia y el preescolar, a través del cuento de BULLY abeja y Hormiga amiga, dos personajes que muestran los valores más esenciales de la convivencia humana, tales como el respeto, la responsabilidad y la generosidad, y que contrarrestan el bullying o acoso escolar.
Tratamiento EMDR del mobbing y bullying. Una guía para terapeutas.
Iñaki Piñuel, María Cervera
El libro exoplica como evaluar y abordar desde la técnica EMDR los tipos de trauma complejo o Trauma de Tipo II que aparecen a consecuencia del acoso repetitivo y continuado en entornos inescapables como el trabajo o la escuela y que se manifiestan en forma de cuadros graves de Estrés postraumático
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