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David de Noreña Marínez, Begoña González Rodríguez, Elena Muñoz Marrón
Esta guía práctica tiene como objetivo dotar a los profesionales de las competencias esenciales para elaborar un informe neuropsicológico de calidad, ofreciendo pautas para la correcta elaboración del documento y atendiendo a aspectos esenciales como la concisión, la legibilidad, el uso correcto de la terminología o la adecuación del informe a los objetivos específicos del mismo.
Raúl C. Rey, Orlando Garcea
El objetivo de este libro es brindar métodos simples para responder, con la mejor evidencia disponible, a las situaciones que nos plantean los pacientes neurológicos.
Valeria Gigena, Natalia Burón
Con un lenguaje claro y sencillo, este libro intenta llegar a cada uno de los adultos que interactúa con niños con necesidades especiales en la infancia.
Aldo Rodolfo Ferreres, Valeria Abusamra
Un libro que trama puentes entre la neurociencia y la educación pero lo hace con recaudos, entendiendo que las neurociencias aplicadas a la educación todavía constituyen una promesa más que una realidad.
VV.AA.
En esta obra se analizan renovadas herramientas para ser implementadas por el docente. La matemática es difícil, es una expresión que normalmente se escucha en el entorno familiar, en diferentes grupos sociales y en algunos medios masivos de comunicación. De esta manera se validad una idea errónea y se dificulta la oportunidad de generar una experiencia personal con la disciplina.
Luis Aguado
El objetivo de la presente obra es ofrecer una aproximación al fascinante mundo de la investigación actual sobre la mente y el cerebro a partir de diez temas de candente actualidad.
Eva Aguilar-mediavilla, Alfonso Igualada
Este manual recoge una actualización de las investigaciones sobre las patologías del desarrollo asociadas de manera secundaria o comórbidas a un trastorno del lenguaje, así como las especificidades de su evaluación y tratamiento.
Rita Reig Viader
El cerebro de los niños es un órgano lleno de vida, sumamente dinámico y con una gran capacidad para adaptarse a los cambios y a los retos que le deparará el futuro.
Eva Aguilar-mediavilla, Alfonso Igualada
Este manual recoge una actualización de las investigaciones sobre las patologías del desarrollo asociadas de manera secundaria o comórbidas a un trastorno del lenguaje, así como las especificidades de su evaluación y tratamiento.
Jorge Guerrero Velazquez
Sobre la base de la anterior edición, se ha revisado y actualizado completamente, integrando la clasificación DSM-5. Este libro consolida el conocimiento actual en el campo y analiza los trastornos psiquiátricos en las personas mayores, al tiempo que cierra la brecha entre la práctica clínica y los contextos socioculturales siendo particularmente importante ante las condiciones rápidamente cambiantes a nivel mundial y los desafíos como la disminución de la salud física .
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