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LIBROS: Primera infancia y escolares
Se han encontrado 224 productos. Se muestran resultados del 211 al 220.
Currículo Carolina, evaluación y ejercicios para bebés y niños pequeños con necesidades especiales (A*)
N.M. Johnson-Martin, K.G. Jens, S.M. Attermeier y B.J. Hacker
Valoración e intervención para niños con limitaciones leves, moderadas o múltiples
El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años. Bases para un diseño curricular en la Educación Infantil.
Gerardo Aguado
El libro aporta una información muy completa sobre el desarrollo del lenguaje de los 0 a 3 años. Además se repasan y critican las principales teorías explicativas de dicho desarrollo. Estos instrumentos incluyen una escala con las que comparar el lenguaje observado, desde un punto de vista formal y funcional, medidas de sus diversos aspectos, e indicaciones acerca del papel desempeñado por el interlocutor adulto, de las que podrá inferirse actitudes comunicativas más eficaces por parte del educador.
PLON-R Prueba de Lenguaje Oral Navarra - Revisada (Juego completo) (B*)
Gloria Aguinagua, Ma. Armentia, Ana Fraile, Pedro Olangua, Nicolas Uriz
La finalidad principal es la detección de alumnos de riesgo dentro del desarrollo del lenguaje que precisan ser diagnosticados individualmente para poder actuar de forma compensatoria, así como la evaluación inicial de los aspectos fundamentales del lenguaje, para posibilitar una programación consecuente con los resultados obtenidos y para encaminar el trabajo pedagógico futuro es esos aspectos.
Educación de los niños incapacitados.Guía para los primeros tres años de vida.
Bettye M. Caldwell y Donald J. Stedman
El libro reúne las ponencias que presentaron diferentes especialistas, durante un Congreso dedicado a tratar los problemas, que afrontan los educadores, al administrar programas para niños con necesidades educativas especiales, sus efectos, como así también procedimientos de identificación y evaluación.
VMI - Prueba Beery - Buktenica del desarrollo de la integración visomotriz (Juego completo) (B*)
Keith Beery
Identificar de manera temprana a los niños con necesidades especiales mediante la evaluación del grado al que ellos pueden integrar sus habilidades visuales y motrices.
Agotado
ESPA 29, Escala de socialización parental en la adolescencia (Juego completo) (B*)
G. Musitu, F. García
Evaluación de las relaciones entre padres e hijos mediante la valoración de las reacciones de los progenitores ante 29 situaciones relevantes de la vida diaria.
Agotado
BAT-7. Batería de aptitudes de TEA (Juego completo 3 niveles) (C*)
D. Arribas, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez, I. Fernández-Pinto
Batería para la evaluación de las aptitudes que han demostrado ser más relevantes en los ámbitos escolar y profesional: Aptitud verbal (V), Aptitud espacial (E), Atención (A), Concentración (CON), Razonamiento (R), Aptitud numérica (N), Aptitud mecánica (M) y Ortografía (O).
Agotado
GADS. Escala Gilliam para evaluar trastorno de Asperger. (Juego completo) (B*)
James E. Gilliam
Esta obra tiene como objetivo ayudar en la identificación de personas que padecen trastorno de Asperger y diferenciar los rasgos con los de otros trastornos.
Agotado
Manual. Inventario de destrezas adaptativas ( CALS ).
L.E. Morreau, R.H. Bruininks, D. Montero,
Inventario de destrezas para intervenir sobre el comportamiento de adaptación en personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Incluye instrumento.
Agotado
STAXI-NA, Inventario de expresión de ira estado-rasgo en niños y adolescentes. (B*)
C. D. Spielberger, G. Buela-Casal, D. Agudelo y C.D. Spielberger
Evaluación de la ira en niños y adolescentes. El STAXI-NA permite obtener una evaluación precisa de los diferentes componentes de la ira y sus facetas como Estado y como Rasgo.
Agotado
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