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El nuevo profesional democrático en educación. Haciendo frente a los mercados, las mediciones y el gerencialismo
Gary L. Anderson y Michael Ian Cohen
El libro abre con una descripción de la forma en que la Nueva Gestión Pública ha estado remodelando las identidades profesionales de la profesión y gestión docente durante las últimas cuatro décadas y cómo esta nos ha alejado aún más de los ideales democráticos de una educación pública.
Los autores exponen que las reformas impulsadas por el mercado se presentan de una forma atractiva, argumentadas con cierta sensatez e incluso “buen sentido”, pero la evidencia empírica es que fracasan en su intento de hacer que nuestras escuelas sean mejores o más equitativas
- Privatización de los profesionales. Docencia y liderazgo bajo la Nueva Gestión Pública
- La construcción histórica y política del nuevo profesional
- La segunda ola de influencia empresarial y el atractivo del nuevo gerencialismo
- Los nuevos actores políticos y las redes diseñan a los nuevos maestro y líder
- Respuesta a la NGP y el nuevo profesionalismo
- El nuevo profesional democrático. Construyendo nuevas alianzas para el cambio
Editorial: Morata
9791387510398
Publicado:3/2026
Páginas: 226
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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