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Transformar la educación. Reflexiones compartidas
María Belén Sáenz-rico De Santiago, María Belén Sáenz-rico De Santiago y María Isabel Galvín Arribas
En un mundo atravesado por desigualdades estructurales, crisis ecológicas, tensiones culturales, conflictos armados, transformaciones tecnológicas y sistemas educativos que muchas veces reproducen estructuras de exclusión, formar docentes implica también formar sujetos críticos, comprometidos y capaces de transformar la realidad desde la educación.
En este contexto, la pedagogía crítica e inclusiva ofrece un marco teórico y práctico indispensable para repensar la formación docente y la práctica educativa como un proceso profundamente político y ético.
Este libro es una provocación a educadores, estudiantes, activistas y soñadores, para que nos atrevamos a mirar más allá de los límites impuestos, a leer críticamente su realidad, y a construir juntos, una pedagogía que no solo enseñe sobre el mundo, sino que contribuya a transformarlo. Este libro nace del deseo de expandir los horizontes de la pedagogía crítica, no solo como una teoría de la educación, sino como una práctica transformadora que se reinventa en diálogo con las realidades contemporáneas.
El libro quiere construir espacios horizontales de diálogo para la construcción de saberes colectivos.
- Sociedad, cultura y educación
- Descolonización cognitiva para la escuela actual
- Lenguajes para un presente educativo crítico
Editorial: Octaedro
ISBN: 9788410792128
Publicado:11/2025
Páginas: 182
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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