¿Cómo responder desde la Educación Social a las múltiples formas de violencia que atraviesan nuestras instituciones, comunidades y relaciones cotidianas? En un mundo donde la violencia se manifiesta de formas cada vez más complejas, las profesiones de la acción socioeducativa se enfrentan a un desafío constante: intervenir en contextos de alta conflictividad sin reproducir las dinámicas que buscan transformar.
Este texto propone un recorrido lúcido y comprometido por los escenarios donde la violencia se hace visible, y también donde se oculta, invitando a repensar la práctica socioeducativa como un espacio de transformación ética y relacional.
A partir de un marco teórico y una cuidada selección de ejercicios prácticos basados en incidentes críticos y dinámicas de rol, la obra ofrece herramientas concretas para el análisis, la reflexión y la intervención profesional en contextos de alta complejidad: recursos residenciales, programas comunitarios, centros escolares o espacios de exclusión social.
Este libro no es solo un libro, es una herramienta de reflexión y acción que presenta una pedagogía de la no violencia y de la corresponsabilidad, desde un enfoque ético y de justicia social. Una mirada que comprende la Educación Social como un ámbito de trabajo que permite dotar de sentido, dignidad y bienestar colectivo los escenarios de la intervención social.
Un libro para estudiantes, docentes y profesionales de la intervención social que buscan profundizar en la dimensión ética, política y transformadora de su práctica.
Editorial: Narcea
ISBN: 9788427733398
Publicado:12/2025
Páginas: 192
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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