Este libro plantea propuestas para contribuir, desde el ámbito educativo, a la formación de lectores literarios a través del desarrollo de habilidades de interpretación de textos, del hábito lector y del gusto por la lectura.
Para ello es clave que toda la comunidad educativa se implique en conocer los contextos de partida, seleccionar libros con criterio y cuidar la mediación que acompaña la lectura. Para enseñar, en definitiva, a leer literatura.
El propósito de este libro es orientar la elaboración de planes de lectura literaria en Primaria que atiendan a la diversidad y a la inclusión, que impulsen la dimensión social de la lectura, que inviten también a leer con profundidad y sentido crítico para reescribir y mejorar el mundo.
- Tener un plan ( porque no basta el deseo )
- Conocer a los lectores ( porque no basta un modelo )
- Seleccionar buenos libros ( porque no basta leer )
- Cuidar la mediación ( porque no basta un buen libro )
Editorial: SM
ISBN: 9788410552135
Publicado:9/2025
Páginas: 176
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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