LIBROS
Productos por tema
REGISTRO
Resultados de la búsqueda
Sanz, J. A. y Sebasti��n Garc��a, O.Se han encontrado 22065 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Antiaging para el cerebro. Las claves de la ciencia para mantener nuestra mente joven, ágil y sana
Jordi Olloquequi
El autor de este libro nos revela los últimos avances científicos y las estrategias para mantener nuestro cerebro joven y sano durante más tiempo. Entiende y aprende a ralentizar el envejecimiento de tu mente
El juego revelado: aprender con la infancia
Beatriz Trueba Marcano
El libro centra su objetivo en ofrecer a los docentes de Educación Infantil una perspectiva innovadora sobre cómo abordar una programación coherente y estructurada a partir del juego de niños y niñas. ¿Qué consecuencias de futuro tendría una humanidad sin juego?
¿En qué te basas para enseñar? Claves para la fundamentación de las decisiones educativas
Juan G. Fernández Fernández y Francesc Gomila
Este libro se dirige de manera especial a docentes en activo que buscan modelos e instrumentos para mejorar su práctica de aula como profesionales expertos, reflexivos, indagadores y miembros de una comunidad de aprendizaje.
Inteligencia artificial para docentes. Cómo fomentar su uso pedagógico y ético
Guillermo Cánovas
Este libro invita a reflexionar sobre cómo podemos ejercer nuestro papel de liderazgo educativo para aprovechar los beneficios de la inteligencia artificial (IA) y minimizar sus riesgos, desde la evidencia.
La escuela de chocolate. 90 recetas imprescindibles para amantes del chocolate
Le Cordon Bleu
En este libro de cocina, encontrarás una selección de las mejores recetas de pastelería, tanto clásicas como modernas, cuyo ingrediente común es el chocolate.
Conciencia fonológica. Cómo aprender lectoescritura con material manipulativo para infantil y primer ciclo de primaria
Nadine Morillo Ortega
Este libro pretende acompañar y educar lo mejor posible a los padres, profesores y figuras adultas que traten con niños y niñas en el curso de infantil o primaria con estas necesidades especiales..
Comprender y aprender. Cómo favorecer la comprensión lectora en el aula
Eduardo Vidal-Abarca Gámez
El objetivo de este libro es orientar a los docentes para crear situaciones de enseñanza, aplicar estrategias, proponer textos y tareas de lectura que favorezcan la comprensión lectora del alumnado y su evaluación formativa.
Inserción sociolaboral
S. Vidal V. Romero
UD 1. Caracterización del contexto de la inserción sociolaboral UD 2. Planificación de la intervención. Identificación de necesidades UD 3. Entrenamiento en habilidades sociolaborales UD 4. Implementación, seguimiento y evaluación del proceso de inserción sociolaboral UD 5. Inserción sociolaboral de personas con discapacidad.
Superar el trauma. Una nueva visión de la autocompasión
Ralph De La Rosa
Este libro ofrece marcos conceptuales claros para comprender el trauma, el crecimiento postraumático y la estrecha relación entre la sanación del trauma y la espiritualidad. A través de ejercicios de escritura reflexiva, prácticas experienciales y meditaciones guiadas.
Terapia de solución de problemas. Manual de tratamiento
Varios Autores
Este libro es un manual escrito por los codesarrolladores de la terapia, sobre el modo de aplicar la TSP a una amplia variedad de poblaciones y situaciones y refleja también las importantes revisiones conceptuales y clínicas que reemplazan a versiones anteriores de la TSP
G R A T I S
Tarjeta de crédito
Contra reembolso
Transferencia bancaria
Mensajería
Correos