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Sanz, J. A. y Sebasti��n Garc��a, O.Se han encontrado 22079 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Hackeando la mente desde la actividad física. Propuestas para mejorar el rendimiento cognitivo
Juan Carlos Pastor-Vicedo y Sixto González-Víllora
¿Quién no ha experimentado alguna vez cómo, tras un breve paseo o unos minutos de movimiento, la mente se despeja y surgen ideas con mayor claridad? Lejos de ser una casualidad, la Ciencia confirma que el movimiento actúa como un potente catalizador de la actividad cerebral.
Salvaguarda de los menores en el deporte: evaluación de riesgos
Víctor J. Rubio Franco y Gema Martín García
La práctica deportiva durante la infancia y la adolescencia constituye una de las principales vías de promoción de la salud, el desarrollo personal y la socialización. En la actualidad, una gran parte de esa actividad física se desarrolla en el marco del deporte organizado, a través de clubes, escuelas deportivas y federaciones, que desempeñan un papel clave en la formación de niños, niñas y adolescentes.
Educación física con significado. Un nuevo horizonte educativo
Pablo Saiz-González y Javier Fernández-Río
La EFcS plantea que una experiencia educativa adquiere sentido cuando es interpretada como personalmente relevante, en función de intereses, trayectorias y contextos.
Gramática en acción. Hablando sobre la lengua en clase
Xavier Fontich Vicens
La enseñanza de la gramática puede convertirse en una experiencia viva, conectada con el uso real de la lengua y el pensamiento del alumnado.
La formación del profesorado en el siglo XXI. Claves históricas y comparadas de la educación
Sara Ramos Zamora y Carlos Martínez Valle
La intención de los autores de este libro es que el lector encuentre respuestas a cuestiones de especial relevancia para la comprensión de los procesos educativos contemporáneos, así como reflexiones sobre los retos presentes y futuros de la profesión docente.
Educar en dictadura vs educar en democracia
Victorino Mayoral Cortés
Educar en dictadura o educar en democracia; o bien, educar para la dictadura o para la democracia. Educar para ser súbditos subordinados a los requerimientos de la autocracia y la tiranía o educar para ser ciudadanos libres e iguales y dueños de nuestro destino.
Despierto pero disperso. El revolucionario enfoque de las habilidades ejecutivas que ayudará a tus hijos a alcanzar su potencial
Peg Dawson, Richard Guare y Colin Guare
Este manual se basa en las últimas investigaciones sobre las habilidades cerebrales que los niños de cuatro a trece años necesitan para organizarse, concentrarse y controlar sus impulsos y emociones.
Enseñar y aprender gramática en entornos multilingües
Varios Autores
Una herramienta imprescindible para abordar la gramática desde un enfoque innovador y adaptado a la realidad multilingüe. Basado en las Secuencias Didácticas de Gramática Interlingüística Egramint (SDGE)
ODS para pequeños activistas. Propuestas lectoras para educación primaria
Mònica Carrasco Serracanta, Jaume Centelles Pastor y Laura Lagunas Duran
Presenta 51 propuestas de lectura (3 para cada ODS) y un total de 153 objetivos de aprendizaje, pensados para implicar al alumnado en la defensa de los derechos de la naturaleza, el consumo responsable...
Evaluación y diagnóstico en logopedia
Ana María Ruiz-ruano García y Jorge López Puga
a evaluación y el diagnóstico en logopedia tienen un rol esencial en la intervención terapéutica, ya que una evaluación apropiada y un diagnóstico certero darán lugar a mejores propuestas de intervención. Ambos pueden considerarse como resultados y como procesos, lo que impone la necesidad de acometer dichas actividades clínicas con las debidas matizaciones en función del estadio terapéutico en que se llevan a cabo.
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