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Enrique G. Fernández-Abascal, María Dolores Martín Díaz, Javier Domínguez Sánchez
En esta obra se ofrece una introducción a su estudio, describiendo los procesos cognitivos (la atención, la percepción, el aprendizaje, la memoria, el pensamiento y el lenguaje) y los procesos activadores (la motivación y la emoción). En definitiva, los contenidos tratados en este texto hacen de él una guía útil para cualquier persona que desee familiarizarse con los principios de la psicología. Asimismo, proporciona un esquema esencial para emprender el estudio de otras áreas teóricas y aplicadas de esta ciencia.
Conxa Perpiñá, Inmaculada Montoya-Castilla, Selene Valero-Moreno (Coords.)
El objetivo de este libro es compartir con el lector habilidades, competencias y conocimientos para que los profesionales de la psicología sepan hacer buenas entrevistas. En esta segunda edición se parte de la exposición del estado de la cuestión y se ha ampliado la actualización en cuanto a los referentes, modos, retos tecnológicos y perspectivas de la entrevista psicológica.
Academia De Psicología De España
Este libro reúne un conjunto de trabajos de temática variada, definidos principalmente por dos rasgos. Por un lado, son trabajos que sus autores han escrito como estudios teóricos para ser presentados y defendidos en el seno de la Academia, en el momento de su ingreso como académicos numerarios de la misma. Y por otro, todos los temas ofrecen imágenes específicas que se complementan entre sí y que permiten ver las líneas por donde se mue-ve el pensamiento más actual de nuestro campo científico.
Academia De Psicología De España
Este libro reúne un conjunto de trabajos de temática variada, definidos principalmente por dos rasgos. Por un lado, son trabajos que sus autores han escrito como estudios teóricos para ser presentados y defendidos en el seno de la Academia, en el momento de su ingreso como académicos numerarios de la misma. Y por otro, todos los temas ofrecen imágenes específicas que se complementan entre sí y que permiten ver las líneas por donde se mueve el pensamiento más actual de nuestro campo científico.
Milagros Sáiz Roca (Coord.)
La historia de la psicología trata la evolución de los constructos, teorías, presupuestos o creencias que componen el conjunto del saber psicológico a la vez que el contexto social y cultural general para encuadrar las épocas y las instituciones que constituyen la infraestructura de la psicología.
Milagros Sáiz Roca (Coord.)
La historia de la psicología trata la evolución de los constructos, teorías, presupuestos o creencias que componen el conjunto del saber psicológico a la vez que el contexto social y cultural general para encuadrar las épocas y las instituciones que constituyen la infraestructura de la psicología.
Milagros Sáiz Roca (Coord.)
La historia de la psicología trata la evolución de los constructos, teorías, presupuestos o creencias que componen el conjunto del saber psicológico a la vez que el contexto social y cultural general para encuadrar las épocas y las instituciones que constituyen la infraestructura de la psicología.
Ernesto López Méndez, Pilar Llorente Domingo, Miguel Costa Cabanillas
El libro explora en profundidad el significado del diálogo clínico y ofrece a los profesionales de la salud un amplio repertorio de habilidades de comunicación con una orientación eminentemente práctica como son: El diálogo clínico transcurre en un espacio de comunicación interpersonal, por lo que las habilidades como la validación personal, la escucha y la empatía hacen que esta comunicación transcurra de manera confortable y eficaz.
Stanislas Dehaene
Stanislas Dehaene nos propone un atrapante recorrido por las investigaciones de la psicología cognitiva experimental. Este maravilloso libro nos aporta una primera lección para saber dónde está y hacia dónde va el estudio de eso que nos es tan cercano y a la vez tan misterioso: nuestra propia mente.
María Luisa Delgado Losada
Este libro tiene como objetivo fundamental presentar la Psicología de manera estimulante, con información actualizada y exhaustiva, con la idea de ayudar a que los estudiantes de titulaciones universitarias de ciencias sociales y ciencias de la salud elaboren un pensamiento crítico que les aleje de la digestión pasiva de los materiales.
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