Se han encontrado 37 productos. Se muestran resultados del 11 al 20.
L. Celma Pastor y C. Rodríguez Ledo
Programa para trabajar las habilidades socioemocionales con adolescentes. El programa ha sido especialmente diseñado para su empleo en el ámbito escolar, pudiéndose ajustar la duración a una sesión de tutoría. Sin embargo, puede ser una herramienta de gran utilidad en otros contextos (clínico, social, etc.) en los que se trabaje con jóvenes.
Winnie Dunn
El perfil sensorial - 2 es un instrumento estandarizado que evalúa los patrones de procesamiento sensorial de un niño en el contexto de la vida cotidiana. La información obtenida permite determinar cómo el procesamiento sensorial puede favorecer o dificultar la participación del niño en actividades diarias.
Nancy Bayley
Bayley-III, Escalas Bayley de desarrollo infantil-III (Paquete español) No incluye los materiales manipulativos.
Nancy Bayley
La Bayley-III valora globalmente las áreas evolutivas más importantes, permitiendo determinar de forma simple y precisa el nivel de desarrollo infantil. La referencia para evaluar el desarrollo funcional de los bebés y los niños de entre 1 y 42 meses
O. Brunet, I. Lezine
Escala de las áreas Desarrollo Postural, Coordinación Oculo - Manual, Estudio del Lenguaje Comprensivo - Expresivo, Relaciones Sociales y Adaptación.
Francisco Javier Abellán Olivares, José Óscar Vila Chaves
La Fundación Maternal pone a su disposición esta nueva herramienta de evaluación del desarrollo infantil. Desde el nacimiento hasta 12 años los padres y los profesionales pueden evaluar los niveles de desarrollo de sus hijos, alumnos o clientes a través de una escala on-line. La aplicación realiza todos los cálculos y devuelve al usuario el informe de resultados.
Dorothea McCarthy
Evaluación del desarrollo cognitivo y psicomotor. Las escalas McCarthy permiten evaluar mediante una amplia serie de tareas de carácter lúdico aspectos cognitivos y psicomotores del desarrollo del niño.
Jorge Ferre Veciana, María Del Mar Ferre Rodríguez
Los tres primeros años de vida constituyen el periodo más importante de la vida porque forman la base en la que se sustenta la estructura física, emocional y mental del ser humano. En este libro analizamos las fases más importantes de la maduración neuro-senso-psicomotriz y el sentido que tienen los aprendizajes más importantes que tiene el bebé. Introducimos un concepto que esta implícito en todos los tratados de psicomotricidad, pero que muy pocas veces se analizan de forma explícita: detrás de cualquier conducta motriz, perceptiva, adaptativa o de comunicación, hay un cerebro que hemos de construir y aprender a utilizar.
Julio Menor De Gaspar Pinilla, José Antonio Labra Pérez
Evalúa la capacidad para realizar las actividades instrumentales de la vida diaria. El PECC es un instrumento basado en la ejecución. La persona tiene que resolver 12 tareas cotidianas.
MEL
Cubos de Kohs. Cubos de plástico blanco y rojos. Usados en pruebas como WISC y WAIS
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