LOS JUGUETES, INTERNET Y EL TIEMPO LIBRE. GUíA PSICOPEDAGóGICA CON CASOS PRáCTICOS. JESúS JARQUE GARCíA

Los juguetes, internet y el tiempo libre. Guía psicopedagógica con casos prácticos.

La entrada generalizada de Internet en nuestras vidas y la expansión de los videojuegos han modificado la forma de organizar y ocupar el tiempo libre de los niños.

Este libro ofrece orientaciones para resolver algunas de las preguntas más frecuentes sobre este tema: ¿ Cuales son los juguetes más adecuados para cada edad y cómo debemos elegirlos ? ¿ Cómo podemos promover un uso adecuado del tiempo libre ? Qué riesgos e inconvenientes presenta el uso de los videojuegos o Internet y cómo podemos evitarlos ?

Contenido Detalles

1. Introducción
Presentación
Objetivos del libro
2. Consideraciones previas sobre el juego
Introducción
Factores que condicionan el juego
Características del juego
Clasificación de los tipos de juegos
Medidas educativas para el tiempo libre
3. Orientaciones sobre los juguetes
Introducción
Características del juguete adecuado
Los niños de tres a cinco años
Los juguetes de los tres a los cinco años
Los niños de los seis a los ocho años
Los juguetes de los seis a los ocho años
Los chicos de nueve a doce años
Los juguetes de los nueve a los doce años
Pautas educativas sobre los juguetes
4. Orientaciones sobre los videojuegos
Introducción
Características de los videojuegos
Tipos de videojuegos
Inconvenientes de los videojuegos
Algunos riesgos de los videojuegos
Ventajas de los videojuegos
Medidas educativas para el uso de los videojuegos
5. Orientaciones sobre el uso de internet
Introducción
Algunas características de internet
Algunos conceptos básicos relativos a internet
Riesgos de internet para los niños
Ventajas para los niños
Medidas educativas para un uso adecuado de internet
6. Conclusión
En resumen
Para saber más
7. Los padres preguntan
Los padres preguntan