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REGISTRO
Lengua y Literatura Castellana. Volumen Práctico. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
Temarios Mad
Las pruebas prácticas en las oposiciones de Lengua Castellana y Literatura previas al periodo transitorio regulado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, giraron en todas las Comunidades Autónomas alrededor del comentario de texto (en todas sus variedades: filológico, lingüístico y literario), aunque en algunas de ellas se modificó el sistema a partir de la convocatoria de 2004, en la que el examen consistió en la elección, por parte del opositor, de varios textos (de entre los ejercicios que se proponen), cuya explicación y análisis venían previamente dirigidos a través de cuestiones que debían ser desarrolladas en un par de horas.
Ofrecemos, por tanto, en este volumen, tipos y modelos de comentarios representativos de cada una de las posibilidades que hasta la fecha se han conocido; se ofrece así un valioso instrumento para la preparación de la prueba práctica de dichas oposiciones, potenciado además por el apoyo metodológico de los correspondientes temas de los volúmenes teóricos.
Los autores han tenido plena capacidad para desarrollar los comentarios asignados según su propio criterio. Lo hemos realizado así porque hemos preferido que el lector tenga la posibilidad de optar por distintos criterios de análisis. Sin duda, con ello este libro es menos uniforme de lo usual, pero esperamos que más enriquecedor.
Presentación
Comentarios filológicos
Comentario I. Texto del siglo XIII: Fragmento de la Vida de santo Domingo de Silos, de Gonzalo de Berceo
Comentario II. Texto en prosa del siglo XIV. Fragmento de El conde Lucanor, de don Juan Manuel
Comentario III. Texto del Romancero. Fragmento de Castellanos y leoneses
Comentario IV. Texto poético del siglo XVI. Soneto “A Daphne ya los braços le crecían”, de Garcilaso de la Vega
Comentario V. Texto poético del siglo XVII. Soneto “Ilustre y hermosísima María”, de Luis de Góngora
Bibliografía
Comentarios lingüísticos
Comentario I. Texto en prosa del siglo XIX: artículo de opinión. ¿Quién es el público y dónde se encuentra? (Artículo mutilado, o sea, refundido. Hermite de la Chaussée d’Antin), de Mariano José de Larra (El pobrecito hablador, 18 de agosto de 1832)
Comentario II. Texto en prosa del siglo XX. Fragmento de Tiempo de silencio, de Luis Martín Santos
Comentario III. Texto en prosa del siglo XX. Fragmento de una novela de Alonso Zamora Vicente
Comentario IV. Texto en prosa del siglo XX. Fragmento de El ahogado más bello del mundo, de Gabriel García Márquez
Comentario V. Texto en prosa del siglo XX. Una crónica taurina
Bibliografía
Comentarios literarios
Introducción al comentario de textos literarios
Comentario I. Texto en prosa del siglo XVII. Fragmento de Historia de la vida del Buscón, de Francisco de Quevedo
Comentario II. Texto poético del siglo XX. Poema de Soledades, galerías y otros poemas, de Antonio Machado
Comentario III. Texto poético del siglo XX. Camino, de Poemas del cante jondo, de Federico García Lorca
Comentario IV. Texto poético del siglo XX. Poema de Ángel González
Bibliografía
Supuestos prácticos (resolución de ejercicios propuestos en las pruebas de oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en 2004, en Andalucía)
Editorial: Mad
ISBN: 9788467601718
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
DEL MISMO AUTOR
- Tecnología. Temario. Volumen II. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
- Tecnología. Temario. Volumen III. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
- Tecnología. Temario. Volumen IV. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
- Tecnología. Problemas y Proyectos. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
- Tecnología. Nuevos Problemas y Proyectos. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
- Tecnología. Programación Didáctica y 15 Unidades Didácticas de 4º de ESO. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
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