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Cómo profesores nos hemos preguntado más de una vez: ¿ por qué algunos alumnos aprenden más que otros ?, ¿ qué es lo que distingue a los alumnos que aprenden bien de los que lo hacen mal ? . Entre los alumnos existen muchas diferencias individuales que causan estas variaciones; una de ellas es la capacidad del alumno para usar las estrategias de aprendizaje.
Este libro forma parte de una colección de títulos que abordan temas relacionados con las estrategias de aprendizaje. Estos libros tienen en común el propósito de difundir el estudio de las estrategias de aprendizaje, de vital importancia en el rendimiento académico de los estudiantes y cuya influencia ha sido suficientemente demostrada en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
1. Introducción.
2. La organización del estudio.
3. Importancia de las notas.
4. Instalación de los sistemas.
5. Sistema de notas de recordatorio.
6. Planificación de los estudios.
7. Sistema de horario de estudios.
8. Sistema tareas programadas.
9. Sistema recordatorio de tareas.
10. Administración del tiempo.
11. Sistema registro de actividades.
12. Recomendaciones para el uso.
13. Consideraciones finales.
Editorial: Universidad de Guadalajara
ISBN: 9789702713005
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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