El desarrollo del niño interesa por dos razones fundamentales: en primer lugar, averiguar cómo llega un niño inerme, inocente y por completo dependiente a convertirse en un adulto capaz y sabio. Por tanto, lo que queremos investigar son los procesos responsables de tal desarrollo.
La segunda razón emerge de la cantidad de problemas relacionados con la niñez: ¿ Debemos procurar que los niños no vean violencia en la televisión ?, ¿ Son más proclives a la delincuencia los hijos de mujeres que trabajan fuera del hogar ?, ¿ Acarrea la hostilización en edades tempranas dificultades posteriores ?. Estas son algunas de las preguntas que se supone atañen al científico social y a las que debe buscar respuesta a través de la investigación.
H.R. Schaffer. Tendencias actuales en la psicología anglo-americana del desarrollo.
M.L. Hoffman. Desarrollo moral y conducta.
B.B. Lloyd. Diferencias sexuales y desarrollo.
P.Light. La asunción social de roles: revisión selectiva de las últimas investigaciones evolutivas.
M. Lamb. La influencia de la madre y del padre en el desarrollo del niño.
M. Manning. La agresión en la infancia.
P.K. Smith. El juego en los programas de educación preescolar.
J. Belsky. La custodia infantil en los Estados Unidos y sus efectos en el desarrollo del niño.
M.M Clark. Orientaciones actuales en la enseñanza y aprendizaje de la lectura.
D.J Word. El desarrollo lingüístico y cognitivo en los deficientes auditivos.
Editorial: Antonio Machado
ISBN: 9788475226217
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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