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La acción tutorial en Educación Primaria
María José Marrodán Gironés
Este libro esta dirigido al profesorado de educación primaria, tanto al que se encuentra en situación activa, como el que se forma para serlo. Y tanto a los profesores-tutores como a los que ene este momento no lo son, pues todos los profesores pueden ser tutores en algún momento de su carrera.
La intención de este libro es ayudar, en la medida de los posible, al profesor tutor –quijote escolar en este tiempo- en su ardua y bella tarea de educar y guiar a su grupo, de relacionarse e interactuar con sus compañeros y de facilitar la cooperación entre los profesores y la familia.
La colección Estrategias Educativas es una serie de libros destinada al profesorado, de carácter práctico, que toca asuntos de especial interés en el aula, escritos por profesores de gran experiencia.
Primera parte: Contexto teórico-práctico de la acción tutorial y la orientación.
1) Orientación e intervención psicopedagógica.
2) La acción tutorial
3) El profesor tutor
4) Líneas de acción tutorial
Segunda parte: La práctica de la acción tutorial
5) El plan de acción tutorial
6) Otras estrategias generales de acción tutorial
7) Estrategias específicas en las tutorias
Editorial: ICCE
ISBN: 9788472782747
Publicado:6/2003
Páginas: 128
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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