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Desarrollo humano y formación. Una responsabilidad social de las organizaciones.

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Desarrollo humano y formación. Una responsabilidad social de las organizaciones.

La capacidad y la necesidad de conocimiento del ser humano no conocen límites, y cualquier individuo puede superar los obstáculos que condicionan su proceso formativo; pero es claro que la sociedad desempeña un rol significativo en la formación de una persona.

Es imprescindible que sus organizaciones, grupos e individuos tomen conciencia de sí, de sus limitaciones y de sus carencias, pero también de sus aciertos y reales potencialidades; pues, al delinear un camino para el desarrollo del talento humano, se podrá crear un ambiente de cambio y de vigorosa transformación.

La formación anida en la vida diaria; asumirla con plena conciencia permite que el individuo y la sociedad encuentren mayor satisfacción, tanto en sus necesidades de entendimiento y comprensión de los distintos aspectos de la vida como en el alcance de los objetivos que se propongan.

Este libro surge del interés por dar respuesta a los procesos de formación como fundamento del continuo crecimiento, la proyección y el desarrollo de los individuos y sus colectivos en las organizaciones sociales y productivas. Cómo nos formamos, cuáles son los factores que inciden en los procesos formativos y cuáles son las estrategias formativas desde una organización son algunas de las preguntas que motivaron a desarrollar esta propuesta.

Contenido
Capítulo 1: Conceptualizaciones sobre el proceso formativo. Los componentes de la formación

Formación y sociedad
Formación y sistema de relaciones
Formación y cultura
Formación y tecnología
Formación y medio natural
La formación y el desarrollo humano
La potencia del ser humano
La formación como eje liberador de la potencia humana
Hacia una formación integral
Hacia dónde orientar la formación
Aspectos de un proceso formativo
El gestor social
Formación de formadores
Desarrollo de habilidades y competencias del nuevo formador

Capítulo 2: Estrategias metodológicas para la formación

Etapas de la formación
Investigación social y diagnóstico vivencial
Técnicas para realizar el diagnóstico vivencial
Conformación de pequeños grupos
Dinámica interna de los grupos
Acuerdo de partes
Elaboración teórico-conceptual
El enfoque de análisis social
Técnicas para la elaboración teórico-conceptual
Diseño de un plan de formación
Capacitación interactiva
Proceso metodológico de capacitación
Técnicas de trabajo grupal para la capacitación
Proyecto de vida individual y colectivo
Conclusiones
Agradecimientos

Anexo: Cartilla didáctica de capacitación

Editorial: Lumen Grupo
ISBN: 9789870008026
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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