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REGISTRO
El docente de lenguaje.
Jaime Amaya Vásquez
Obra orientada fundamentalmente a los docentes del área de lengua castellana de las Instituciones del nivel básico y medio de la educación, lo mismo que a los estudiantes de los programas de pedagogía de la lengua.
Constituye un punto de partida para la reflexión y la crítica al respecto de la labor de los docentes de todas las áreas y los de ésta en especial. Presenta los posibles cambios que pueden aplicarse a la práctica pedagógica en pro de su mejoramiento y del beneficio de los estudiantes.
El libro pone a su alcance teorías y conceptos relacionados con la pedagogía del lenguaje, lo mismo que algunas ideas para desarrollar estrategias metodológicas que permitan ayudar al niño a desarrollar su lenguaje.
Incluye una serie de elementos y consideraciones de carácter teórico y práctico sobre la educación, su relación con la cultura y con el lenguaje, la pedagogía, los roles de los agentes del proceso educativo y la docencia del lenguaje.
1. La educación.
2. Educación, cultura y lenguaje.
3. El proceso de desarrollo del lenguaje.
4. Los tipos de educación.
5. La educación y el currículo.
6. El currículo se centra en la formación y ésta, en el desarrollo del lenguaje.
7. El lenguaje es un proceso integral.
8. Las corrientes constructivistas.
9. La investigación en educación.
10. El área de lengua castellana.
11. La lectura.
12. La escritura.
13. La producción de textos en clase.
14. La literatura.
15. El desarrollo de competencias.
16. Los indicadores de logro.
17. ¿ Qué significa incorporar estándares curriculares ?.
18. El taller como estrategia.
Editorial: Limusa-Noriega
ISBN: 9789589666951
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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