La evaluación de la comunicación, el lenguaje y el habla en la infancia es un proceso complejo que va mucho más allá de la aplicación d un test estandarizado.
Requiere interpretar la información objetiva que se obtiene de pruebas formales complementándola con la valoración de otras fuentes como la entrevista y la evaluación funcional y dinámica.
Este libro ofrece una hoja de ruta completa para profesionales, quienes a través de sus páginas, encontrarán cómo llevar a cabo el proceso de evaluación del lenguaje desde la entrevista, estrategias para evaluare el lenguaje en el contexto, la
aplicación de herramientas estandarizadas, pautas para evaluar los diversos aspectos del lenguaje, interpretación de los resultados para arribar a un diagnóstico lingüístico hasta la elaboración del informe.
- El proceso de evaluación del lenguaje
- La entrevista
- La evaluación funcional y dinámica
- Evaluación formal del lenguaje
- Pautas para la evaluación del aspecto fonético y fonológico
- Pautas para la evaluación léxico-semántica
- Pautas para la evaluación morfosintáctica
- pautas para la evaluación pragmática
- La evaluación de los niños menores de 3 años
- Elaborando un perfil de competencias y arribando a un diagnóstico lingüístico (si es posible)
- El informe de evaluación
- Baterías estandarizadas para evaluar el lenguaje
- Guía de pruebas estandarizadas por aspectos
Editorial: Neuroaprendizaje infantil
ISBN: 9786316753069
Publicado:6/2025
Páginas: 242
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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