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REGISTRO
Educación infantil. Programación Didáctica. Cuerpo de maestros.
Temarios Mad
Con la presente obra tratamos de proporcionar al opositor/a las herramientas necesarias para afrontar con éxito el diseño y la defensa de la Programación Didáctica de Educación Infantil.
En la primera parte hemos fundamentado teóricamente la programación con un doble objeto: de un lado, definir la programación y sus elementos más importantes en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico y, de otro, dar respuestas adecuadas a las preguntas que nos pueda plantear el Tribunal.
La segunda parte está dedicada a la exposición de dos programaciones didácticas. Como hemos elaborado programaciones completas, debíamos partir de currículos concretos. Hemos elegido los de Andalucía y Madrid, aunque lo que planteamos se puede hacer a partir del currículo de cualquier otra Comunidad Autónoma.
I. La Programación Educativa .
II. Programaciónes Didácticas.
– Programación Didáctica de Educación Infantil. Madrid.
– Programación Didáctica de Educación Infantil. Andalucía.
III. Bibliografía.
Editorial: Mad
ISBN: 9788490930700
Publicado:10/2014
Páginas: 192
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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- Características y necesidades de atención higiénicosanitaria de las personas dependientes.
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- Desarrollo socioafectivo e intervención con familias. Modulo formativo VI. FPE.
- Educación Infantil. Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la Infancia. Módulo formativo VII. Certificado de Profesionalidad
- Inglés. Temario. Volumen 2. Cuerpo de maestros.
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