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Didáctica de la educación infantil G.S. Educación Infantil (2.ª Edición)
Juan Pablo Castro, Olga María Hernández, Mª Faustina Galbarro
Esta segunda edición, revisada y actualizada, se ha centrado en todas las modificaciones derivadas de la publicación de La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE), por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. La modificación más importante es la correspondiente al currículo educativo de Educación Infantil, que es prácticamente nuevo.
La Educación Infantil es la etapa educativa que comprende desde los cero a los seis años de edad y su finalidad es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y las niñas. Numerosos estudios y diferentes pronunciamientos avalan la importancia de la educación en estos años como un factor clave de éxito para el desarrollo de la persona. Para lograr este objetivo, resulta fundamental la formación rigurosa de los profesionales que la llevan a cabo.
El contenido combina ejemplos, esquemas e ilustraciones y contiene ejercicios teóricos y prácticos que permitirán al alumnado adquirir las competencias necesarias para desempeñar las funciones consistentes en el diseño, planificación y evaluación de las intervenciones educativas. La obra constituye una guía de consulta y aplicación para quienes que se sirvan de la didáctica como instrumento para la intervención educativa en los ámbitos formales, no formales y de servicios sociales de atención a la infancia.
1. Papel del técnico en la intervención educativa
2. Intervención educativa en educación infantil: ámbitos formal y no formal
3. Currículo educativo de educación infantil
4. Documentos de planificación en los centros educativos .
5. Estrategias metodológicas en educación infantil
6. Organización de los espacios, recursos y tiempo
7. Programación de actividades: organización e implementación
8. Evaluación en educación infantil
Editorial: Síntesis
ISBN: 9788413572130
Publicado:7/2022
Páginas: 264
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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