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Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento
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El entorno educativo y formativo no ha quedado al margen del impacto de la pandemia y las aulas virtuales han proliferado con resultados muy dispares, especialmente en ámbito de la enseñanza reglada. Salvo contadas excepciones, los centros educativos no estaban preparados para hacer frente a este extraordinario desafío. Y no lo estaban porque en muchos casos maestros y formadores no contaban con las competencias y habilidades necesarias para impartir clases a distancia con el mismo grado de eficiencia que en el modelo (tradicional) presencial.
Esta monografía, a cargo de un grupo de educadores expertos en diferentes ámbitos, trata de aportar respuestas y soluciones a los principales problemas que plantea la impartición de clases a distancia, trasladando experiencias prácticas y ofreciendo numerosas pautas y recomendaciones para que los educadores puedan construir su propia metodología a la hora de interactuar con sus alumnos en el aula virtual.
A lo largo de este libro se abordan metodologías y modelos para la educación a distancia, el diseño de itinerarios personales de aprendizaje, la evaluación en entornos en línea, las conexiones con la atención educativa domiciliaria, los retos de la educación a distancia en la educación primaria (¿cómo gestionar la clase de matemáticas?), etc.
Obra de oportunidad dirigida a servir de apoyo a maestros y pedagogos en la preparación de las clases a distancia de los ciclos de primaria y secundaria en el contexto que ha planteado la pandemia del COVID-19.
1. Metodologías y modelos para una educación a distancia
2. Retos de la e-comunicación y e-orientación: aplicaciones educativas para su desarrollo
3. Diseñando itinerarios personales de aprendizaje
4. Como plantear la educación a distancia y no morir en el intento
5. La evaluación y la retroacción orientadas al aprendizaje en entornos en línea
6. La fina línea que separa la educación en casa de la atención educativa domiciliaria
7. Aplicaciones educativas para que el alumnado trabaje en un entorno ciberseguro
8. Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestionar la clase de matemáticas?
9. La Educación Musical: del aula a la pantalla
Editorial: Wolters Kluwer
ISBN: 9788499872131
Publicado:3/2021
Páginas: 320
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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