La obra del psicólogo ruso Lev Vigotski aún sigue teniendo notable influencia en los círculos educativos y psicológicos de la sociedad contemporánea, a pesar de haberse escrito hace más de siete décadas. Sus teorías de las aplicaciones de la psicología a la educación especial, la función del lenguaje en la educación, el papel del arte en la enseñanza, la importancia del juego en el aprendizaje y las estrategias de enseñanza del niño sobredotado constituyen temas de sumo interés para maestros, pedagogos, psicólogos, médicos, estudiantes de pedagogía e investigadores.
Enrique García González plantea en este libro su versión de cómo aplicar la propuesta de Vigotski a la educación preescolar, entre cuyos temas destaca la inclusión de los niños con necesidades especiales al sistema de enseñanza normal, idea que ya Vigotski había impulsado en su tiempo y que hoy es una tendencia educativa que pretende generalizarse.
1- ¿Por qué Vigotski? Su vida
2- La importancia del juego en el desarrollo mental
3- Lenguaje y educación
4- Imaginación y creatividad
5- Las crisis de la edad y la zona de desarrollo proximal
6- Las áreas centrales de desarrollo
7- El desarrollo cultural de la percepción
8- El desarrollo cultural de la memoria
9- La atención
10- La abstracción SAC: una estrategia pedagógica a nivel preescolar
11- El nuevo constructivismo
12- La expresión narrativa
13- La expresión gráfica: el dibujo infantil
14- El niño con necesidades especiales: hacia una cultura de la inclusión
Editorial: Trillas
ISBN: 9789682474552
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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