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Hiperactividad infantil. Guía de actuacion.
Moreno García, Inmaculada
Los niños hiperactivos son inquietos, cambian continuamente de actividad, tienen dificultades para mantener la atención y concentrarse en las tareas y, por consiguiente, suelen tener problemas de rendimiento académico. En ocasiones, estos problemas derivan en dificultades escolares, de adaptación social y de aprendizaje de normas apropiadas de comportamiento. Por estas razones, constituyen una fuente continua de preocupación para los padres, para los educadores y para su entorno social.
En esta obra se tratan los distintos aspectos implicados en el estudio de la hiperactividad infantil desde la perspectiva de los propios afectados, sus familiares y los educadores. Su contenido tiene tres objetivos destacados: subrayar los problemas y limitaciones que conlleva este trastorno para los propios niños hiperactivos; prestar atención a las repercusiones de la hiperactividad en la familia, proponiendo métodos y tácticas eficaces para ayudar a los padres a modular los problemas conductuales de sus hijos en casa, y, por último, destacar al papel desempeñado por los profesores, analizando las adaptaciones curriculares recomendadas en estos casos y proponiendo un protocolo de actuación específico para los educadores que incluye, entre otras etapas, formación sobre este trastorno y aplicación en el aula de iniciativas conductuales eficaces.
1- Hiperactividad y déficit de atención: un trastorno complejo.
2- Niños diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
3- Padres y familiares de niños hiperactivos.
4- Profesores y educadores implicados.
5- Investigación actual sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
Editorial: Piramide
ISBN: 9788436821406
Publicado:1/2008
Páginas: 200
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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