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La memoria en el aprendizaje. Estrategias de enseñanza para activar la memoria
Francis Bailey, Ken Pransky
Conocer los principios del funcionamiento cerebral y el papel fundamental que juega la memoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje es indispensable para los docentes interesados en ayudar a los alumnos que tienen problemas cognitivos.
Bailey y Pransky, autores de este libro, se centran en la descripción sencilla y objetiva de los sistemas de memoria, con el fin de establecer una relación entre éstos y las técnicas de enseñanza que permiten a los estudiantes con dificultad en el aprendizaje desarrollar sus habilidades para la adquisición de conceptos, mejorar la comprensión de una lengua extranjera y, en general, asimilar aspectos culturales y educativos.
¿Por qué aprender acerca de la memoria?
-Cinco principios de la memoria y el aprendizaje de conceptos
-¿Por qué son importantes las raíces culturales en el aprendizaje?
-Memoria de trabajo: la puerta al aprendizaje
-Funciones ejecutivas
-Memoria semántica: fundamentos del aprendizaje
-Memoria semántica: Una descripción sociocultural
-Memoria episódica
-Memoria autobiografíca
-Práctica
Editorial: Trillas
ISBN: 9786071727015
Publicado:6/2016
Páginas: 230
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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