El desarrollo personal y social de un niño depende, en buena medida, de su capacidad para comprender el lenguaje y de sus habilidades para utilizarlo.
De ahí que los trastornos del lenguaje generen una preocupación constante a educadores y padres.
¿Cómo se desarrolla el lenguaje? ¿Qué dificultades le acechan? ¿Qué estrategias se conocen para evaluar e intervenir esas dificultades a edades tempranas?
Son cuestiones que obtienen una eficaz respuesta en este libro, el séptimo de su autor en este campo, que está escrito con un lenguaje claro, sencillo y directo, con la intención de proporcionar a padres, educadores, profesionales y futuros docentes las herramientas imprescindibles, no ya para conocer los trastornos lingüísticos más típicos de la edad infantil, sino para ilustrar acerca de cuáles son las estrategias más pertinentes para aminorarlos y/o eliminarlos.
El autor, después de desmenuzar el desarrollo normativo del lenguaje y desentrañar los aspectos más representativos de cada trastorno y sus posibilidades de intervención, incluye al final de cada capítulo ejemplos prácticos (estudios de caso) que configuran una excelente guía para adentrarse en esta apasionante tarea de ayudar a los más pequeños a desarrollar de forma óptima sus capacidades lingüísticas.
1. El desarrollo del lenguaje y sus trastornos
2. Trastornos fonológicos y fonéticos
3. Trastornos articulatorios de carácter orgánico: disglosias y disartrias
4. Trastornos de fluidez verbal: la tartamudez infantil
5. Trastornos de voz: la disfonía infantil
6. Trastorno específico del lenguaje (TEL)
Editorial: Mad
ISBN: 9788467686357
Publicado:3/2012
Páginas: 214
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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