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La calidad en las funciones del profesor de pedagogía terapéutica. Incluye CD.
María José Marrodán Gironés
La relación establecida entre el alumno y el profesor mediante el aprendizaje ayuda a educar al alumno es aspectos tan diversos como el personal, familiar e incluso laboral; además favorece la seguridad personal y la autoestima, las habilidades de interacción con la sociedad y principalmente el aprendizaje.
Se puede considerar importante la situación del profesor frente al alumno pues es la principal vía de transmisión del conocimiento y la principal orientación sobre las medidas educativas más idóneas.
Con esta publicación los profesores de Pedagogía Terapéutica pueden ser partícipes de un proyecto que generará confianza con respecto a su trabajo y por lo tanto se consigue esa efectividad, claridad y visibilidad ante la Comunidad Educativa, para ello deben ser conscientes de que la organización de cualquier tarea economiza tiempo y facilita el trabajo y conseguir de una visual y clara los objetivos planteados. Con ello puede lograr un grado de sistematización de calidad en su trabajo diario.
I. Introducción a los conceptos de calidad y el profesor de pedagogía terapéutica.
1. Introducción a la calidad.
2. El profesor de pedagogía terapéutica.
3. El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y las adaptaciones curriculares.
4. La calidad en las funciones del profesor de pedagogía terapéutica.
II. Manual práctico para el desarrollo de procesos de calidad en las funciones del profesor de pedagogía terapéutica.
1. Conceptos previos.
2. Manual de los procesos referidos a las funciones del profesor especialista en pedagogía terapéutica.
Editorial: ICCE
ISBN: 9788472784512
Publicado:9/2012
Páginas: 143
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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