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Estrategia educativa para fomentar la escuela inclusiva: cuentos.
María Paz García Garrido
En el presente libro mostramos una serie de cuentos, que pretenden ayudar al alumnado a tomar conciencia del principio de inclusividad, tan presente hoy en la escuela ordinaria.
Pretendemos alcanzar la ansiada << Escuela para todos >> tan promulgada en la actualidad.
Con este recurso, por tanto, lo que realmente pretendemos es que la escuela sea un medio de encuentro que consiga minimizar las desigualdades presentes en la sociedad, que sea un lugar compensador de las desigualdades, en vez de potenciarlas.
- Aplicación pedagógica del cuento: El niño pelirrojo.
- Aplicación pedagógica del cuento: El niño que no oía.
- Aplicación pedagógica del cuento: La niña bajita.
- El niño pelirrojo.
- El niño que no oía.
- La niña bajita.
Editorial: ECOEM
ISBN: 9788415085591
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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