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Sanz,%20J.%20A.%20y%20Sebasti%EF%BF%BD%EF%BF%BDn%20Garc%EF%BF%BD%EF%BF%BDa,%20O.Se han encontrado 101 productos. Se muestran resultados del 21 al 30.
Cálculo y numeración 1.1. Proyecto Hipatia. 1er nivel Educación Primaria
José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones en las actividades de cálculo y numeración matemática. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
Resolución de problemas 6.3. Proyecto Hipatia. 6º curso de Educación Primaria
José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
Resolución de problemas 6.2. Proyecto Hipatia. 6º curso de Educación Primaria
José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
Resolución de problemas 6.1. Proyecto Hipatia. 6º curso de Educación Primaria
José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
Resolución de problemas 5.3. Proyecto Hipatia. 5º curso de Educación Primaria
José Luis Galve Manzano, José Miguel Moreno Ojeda, Cristina Trallero de Lucas, Miguel Ángel Romera Valdehita, Manuel Trallero Sanz
Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.
La ciencia del chup chup. Los trucos culinarios de las abuelas explicados científicamente
Elena Sanz, Kim Amate
Este libro emulsiona la historia de la abuela Isabel con explicaciones químicas de lo que sucede en los fogones, nociones de neurociencia, trucos culinarios, anécdotas cargadas de ternura e incluso un poco de humor. Una combinación de ingredientes destinada a hacer entender a los lectores cuánta ciencia hay detrás de las recetas de las abuelas.
Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje
Pilar Sanz-Cervera, Mª Dolores Soto-González, Juan García-Rubio (coords.)
En esta publicación se despliegan estrategias para la reinterpretación de la docencia y de sus docentes, y se sitúa el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por tanto formativo, como foco de atención prioritario en la sociedad del futuro.
Evaluación neuropsicológica de la emoción y la motivación
Rubén Sanz Blasco, José María Ruiz-Sánchez De León
Esta obra recopila más de doscientas pruebas de evaluación de la emoción y motivación, algunas de ellas específicamente diseñadas para población con daño neurológico y otras, que aun siendo concebidas para la evaluación de psicopatología en ausencia de daño cerebral o demencia, pueden resultar útiles en el contexto clínico por su brevedad e índices de calidad psicométrica.
El cerebro del Siglo XXI
Jaime Toro Gómez, Manuel Yepes Sanz
El conocimiento del cerebro humano ha aumentado de forma vertiginosa en los últimos 30 años y los avances en muchas áreas de investigación como la genética, la biología molecular y las imágenes diagnósticas están transformando la manera como estudiamos su funcionamiento y su relación con múltiples aspectos de la vida diaria. Existen muchas publicaciones sobre el cerebro, pero ninguna ha integrado conceptos básicos de neurociencia con aspectos de la vida real. Eso es lo que logra este libro.
10001 amigas ingenieras. Descubre a 17 ingenieras y diviértete con sus experimentos
María Villarroya Gaudó, Sonia Sanz Escudero
Este libro va dirigido al alumnado de educación primaria porque queremos aportar nuestro trabajo y ser modelos referentes reales de estas profesiones alejados de los estereotipos, a la vez que intentamos transmitir la ilusión por la ciencia, la observación, el descubrimiento y las aplicaciones de la tecnología.
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