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R. Forehand, N. LongSe han encontrado 4 productos. Se muestran resultados del 1 al 4.
Fisiología respiratoria aplicada
Carlos Reyes Toso, Fernando M. Planells, Juan B. Dartiguelongue
La presente obra surge ante la necesidad de continuar, profundizar y ampliar numerosos contenidos tratados en el anterior libro de Fisiología de la Respiración. En este sentido, se han incluido diversos temas de interés, dentro del área de la fisiología de la respiración, para todos los integrantes del Equipo de Salud. Con este objetivo se ha puesto énfasis en la explicación de los temas fundamentales que tienen proyección asistencial.
No te compliques con...los decimales y los porcentajes. Actividades y pasatiempos para aprender jugando.
Lynette Long
Mediante juegos y divertidas actividades será posible aprender a leer y escribir los números decimales, convertir decimales en fracciones y porcentajes. Aprender a estimar decimales mentalmente e incluso a saber cuanto dejar de propina en un restaurante. Con las actividades y pasatiempos se podrán practicar la suma, la resta, multiplicación y división de decimales y porcentajes. Dirigido a estudiantes de educación básica y público en general.
El niño rebelde. Un programa de cinco semanas para padres de niños de dos a seis años.
R. Forehand, N. Long
Este manual incluye un programa de cinco semanas para padres de niños de dos a seis años. Con él los padres podrán: mejorar la conducta y solucionar problemas relacionados con la rebeldía; descubrir los factores que causan o contribuyen al mal comportamiento; aprender a utilizar las actividades diarias como el juego y las comidas en familia para fortalecer la relación con su hijo; colaborar más eficazmente con los profesores para solucionar actitudes problemáticas; aprender a diferenciar la hiperactividad con el comportamiento rebelde.
Dirigir la escuela 0-3
Àngels Geis, Jordi Longás (coordinadores)
Esta obra quiere salir al paso de esta falta de marcos teórico-prácticos de referencia en la escuela 0-3, y aportar algunos fundamentos sólidos que ayuden a mejorar su dirección. De la capacidad de visión y del dominio de determinadas habilidades directivas depende que la escuela infantil sea un verdadero espacio educativo.
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