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Miller, W.R. y Rollnick, S.Se han encontrado 18352 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Entrevista para el diagnóstico de los trastornos de ansiedad y relacionados basada en el dsm-5: versiones de la niña, el niño o adolescente y la familia
Anne Marie Albano y Wendy K. Silverman
La Entrevista Diagnóstica para los Trastornos de Ansiedad y Relacionados para DSM-5 (ADIS-5-C/P), tanto la “versión de familia” como la “versión de niños, niñas y adolescentes”, ha sido actualizada para su uso en práctica clínica y en investigación con el objetivo de proporcionar un diagnóstico diferencial para una amplia variedad de trastornos de salud mental en niños, niñas y adolescentes, a la vez que permite establecer el historial de salud mental.
Incluir y motivar a estudiantes con discapacidad intelectual en educación física. Conceptualización y propuestas prácticas desde la teoría de la autodeterminación
Varios Autores
Ofrece herramientas prácticas para mejorar la interacción entre profesorado de educación física y alumnado con discapacidad intelectual, promoviendo su inclusión activa y real. Desarrollada por expertos en motivación e inclusión, incluye propuestas didácticas innovadoras basadas en la teoría de la autodeterminación y recomendaciones educativas.
Psicología de los grupos
Varios Autores
En este libro se exponen los contenidos fundamentales actualizados de la materia con un enfoque eminentemente pedagógico y asequible. Los conceptos centrales de cada tema se abordan de forma sintética y con diferentes ejemplos (casos, investigaciones, experiencias y aplicaciones ilustrativas).
Cómo dirigir un tfg en ciencias sociales
José ángel Olaz Capitán
Este libro, basado en la propia experiencia –y también en los propios fracasos del autor– expone de un modo práctico cómo, a partir del contrato psicológico suscrito con el alumno o la alumna, el profesor o la profesora que dirija un TFG logrará mejorar el diseño, el desarrollo y la presentación del trabajo.
Innovar en educación infantil. De la teoría a la práctica
María Luz Cacheiro-González, Ernesto López-Gómez y Raúl González-Fernández
Esta obra pretende ser una fuente de inspiración y aprendizaje, tanto para los futuros docentes como para el profesorado ya en ejercicio.
Fundamentos de una educación inspiradora
Alejandra Ortés Pascual y Alberto Quílez Robres
Fundamentos de una educación inspiradora aborda metodologías activas, competencias docentes y la creación de entornos de aprendizaje inclusivos, destacando el liderazgo docente como motor de cambio
Tableros de barras de fracción (Fraction Bars Boards)
Andreu Toys
Dos tableros de madera para practicar varios ejercicios con las barras de fracción, en una forma más visual y gráfica.
Patrón de geometría de mosaico (Mosaic Geometric Pattern)
Andreu Toys
Un juego creativo para desarrollar la imaginación y la creatividad de los niños. También puedes usar las plantillas con dibujos para hacer mosaicos, personas, edificios, vehículos y mucho más.
Josefina
Chloé Alméras
Josefina nunca deja de observar: a ras de tierra, en el horizonte, arriba y abajo, con los ojos abiertos y el cuello estirado.
Bloques de patrones (Pattern Blocks)
Andreu Toys
Una actividad clásica de matemáticas y aprendizaje manipulativo. Ideal para la percepción espacial y el reconocimiento de colores.
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