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Miller, W.R. y Rollnick, S.Se han encontrado 18945 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Memory emociones
Ravensburger
Memory Emociones es un juego educativo y divertido de Ravensburger para 2 a 8 jugadores a partir de 3 años. Memory Emociones es un juego educativo y divertido de Ravensburger para 2 a 8 jugadores a partir de 3 años. Memory Emociones es un juego educativo y divertido de Ravensburger para 2 a 8 jugadores a partir de 3 años. Memory Emociones es un juego educativo y divertido de Ravensburger para 2 a 8 jugadores a partir de 3 años. Memory Emociones es un juego educativo y divertido de Ravensburger para 2 a 8 jugadores a partir de 3 años. Memory Emociones es un juego educativo y divertido de Ravensburger para 2 a 8 jugadores a partir de 3 años. Memory Emociones es un juego educativo y divertido de Ravensburger para 2 a 8 jugadores a partir de 3 años. Con 32 pares de cartas que representan diferentes emociones, los niños aprenderán a identificar y comprender sentimientos mientras mejoran su memoria visual.
Memory bebés animales
Ravensburger
¡Cervatillo , mono bebé, potro! Tan pronto como aparecen los lindos bebés animales. ¡desaparecen nuevamente! Hasta que alguien con la carta gemela haga una buena captura y se quede con el par de fotografías. El ganador es quien recolectó la mayor cantidad de pares de imágenes.
Utopías del devenir... Una alternativa en didáctica de la grupalidad
Ramón Rica, Tamara Carrasco
En este libro se presenta una propuesta pedagógico-didáctica que pone como eje central a los sujetos de enseñanza y aprendizaje, alumnos/as y docentes, que actualmente se encuentran en encrucijadas desafiantes para apropiarse significativamente de conocimientos científicos y tecnológicos socialmente válidos.
El caleidoscopio de la sexualidad y el amor
Manuel Lucas Matheu
Este libro fue escrito para quienes siguen las conferencias del autor y le solicitan libros no tan técnicos, para todos los públicos.
Qué es la psicomotricidad. Los trastornos piscomotores y la práctica psicomotriz
Daniel Calmels
Este libro, de carácter introductorio, reúne un conjunto de conceptos clásicos, históricos, que han estado presentes en los comienzos de la formación de psicomotricidad, junto con apreciaciones actuales y renovadoras de la práctica psicomotriz.
La caja mágica. Historias para sentir y pensar
Miguel Ángel Santos Guerra
Este es un libro para leer y también un libro para hacer. Ofrece documentos de interés para provocar el diálogo y el debate en las tutorías o en las clases, seminarios y sesiones de trabajo. Incluye relatos que pueden servir de apoyo para impulsar la reflexión, el diálogo y el debate.
Dale la vuelta a tu clase. Lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar
Jonathan Bergmann, Aaron Sams
Este libro centra la atención en cada alumno y su propio ritmo de aprendizaje. Esto supone que cada alumno estudie en casa a su propio ritmo, una mayor participación en clase, trabajar en equipo, dedicar tiempo a plantear dudas, organizar debates y ofrecer a los alumnos la oportunidad de expresar los contenidos de la manera más acorde con su forma personal de aprender.
Aprendiendo valores 2. El autodominio, la bondad y la compasión
Juan Lucas Onieva López
Aprendiendo valores es una propuesta de educación en valores para potenciar el crecimiento personal y las relaciones con los demás. En este segundo número aprenderás cómo tener autodominio y controlar tus emociones, y cómo ser bondadoso y compasivo con quienes te rodean para hacer de este un mundo mejor.
Aprendiendo valores 1. El amor, el agradeciemiento
Juan Lucas Onieva López
Aprendiendo valores es una propuesta de educación en valores para potenciar el crecimiento personal y las relaciones con los demás. En este primer número aprenderás qué es ser amoroso y agradecido, y cómo deberíamos actuar según estos valores para conseguir una buena convivencia entre amigos y familiares.
Metáforas de la sociedad digital. El futuro de la tecnología en la educación
Antonio Rodríguez De Las Heras
Colección de artículos de Antonio Rodríguez de las Heras, Catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid y Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la misma, en torno a la evolución de la tecnología dentro de los centros educativos.
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