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Cuándo una escuela es democrática. Las normas, las reglas y las asambleas escolares

Luciene Regina Paulino Tognetta y Telma Pileggi Vinha

¿Quién es el educador o educadora que, hoy día, no experimenta el deseo de favorecer la autonomía de los niños y los jóvenes? Este libro muestra la capacidad que pueden llegar a tener varios factores académicos y sociales, a la hora de influir en el bienestar de los alumnos y su trayectoria académica.