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El profesorado novel en la universidad. Oportunidades para su formación inicial y desarrollo profesional docente

Lucía Sánchez-Tarazaga, Francesc Esteve (Eds.)

Este libro ha sido concebido con el propósito de explorar algunos de los programas específicos para la formación inicial docente en una selección de universidades públicas en España y Europa. Aglutina experiencias que ejemplifican las diversas modalidades formativas disponibles para el profesorado principiante recién incorporadas y muestra la evolución que algunas instituciones han experimentado a lo largo de los años, así como su integración en la estrategia institucional.