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J. J. Rosales, B. del Milagro, I. Molina, S. HilarioSe han encontrado 67 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Viaja y planifica con Telmo. Los misterios del bosque y los retos de la montaña
Daniel Molina Martín y Jesús Carlos Guillén Buil
Telmo, la mascota viajera de clase, conoce los rincones mágicos del colegio de Hugo y de Carlota. En esta aventura viajarán al mágico bosque y a la misteriosa montaña. ¡La planificación será clave para poder superar esta aventura!
La magia de los números. Un recorrido por los misterios, curiosidades y desafíos matemáticos
José Luis González Fernández, David Molina García y José Antonio Núñez López
¿Sabías que los cuadrados mágicos esconden secretos milenarios y que una cinta puede tener una sola cara? ¿Sabías que Arquímedes calculó el tamaño del universo o que un problema de ajedrez desafió a las mentes más brillantes durante siglos?
Pedagogía diferencial adaptativa
Mercedes García García, Elvira Carpintero Molina, Chantal Biencito López, Blanca Arteaga Martínez
Este libro reflexiona sobre los diferentes enfoques entorno a la diversidad, y presenta una teoría educativa diferencial, la pedagogía adaptativa, que permite tomar decisiones de ajuste personalizadas, evaluar los programas con un enfoque diferencial y validar sus principios con metodologías propias. En definitiva, un marco de formación consistente y adecuado para el profesional pedagógico comprometido con la calidad de la educación del siglo XXI.
Neuropsicología del desarrollo
Antonia Enseñat Cantallops, Teresa Roig Rovira, Alberto García Molina
Neuropsicología del desarrollo es un libro que describe el desarrollo del sistema nervioso central, así como la evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes con trastornos neurológicos o trastornos del neurodesarrollo que cursan con alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales.
Programa de habilidades sociales para personas con TEA. Material para el terapeuta 1. Manual y base del juego
Paula de Hoyos Lassaletta, María Jesús Martínez Molina
Este material va dirigido a profesionales de personas con TEA para mejorar las habilidades sociales (habilidades afectadas en mayor o menor grado en las personas con autismo y síndrome de Asperger) y por tanto, la calidad de vida de estas personas y de las que les rodean. El material creado para el terapeuta está compuesto por varios productos: una guía de uso, un juego de inteligencia emocional, una caja con tarjetas de enseñanza y una caja de tarjetas de situación.
Programa de habilidades sociales para personas con TEA. Material para el terapeuta 2. Caja con tarjetas y baraja de juego
Paula de Hoyos Lassaletta, María Jesús Martínez Molina
Este material va dirigido a profesionales de personas con TEA para mejorar las habilidades sociales (habilidades afectadas en mayor o menor grado en las personas con autismo y síndrome de Asperger) y por tanto, la calidad de vida de estas personas y de las que les rodean. El material creado para el terapeuta está compuesto por varios productos: una guía de uso, un juego de inteligencia emocional, una caja con tarjetas de enseñanza y una caja de tarjetas de situación.
La marcha humana. Biomecánica, evaluación y patología
Francisco Molina Rueda, María Carratalá Tejada
Por primera vez, un manual editado en español compila aspectos específicos sobre la marcha humana normal y patológica acordes con la medicina basada en la evidencia y desde una perspectiva teórico-práctica. Esta obra trata de integrar conceptos biomecánicos con evidencia científica y aspectos prácticos esenciales para los profesionales sanitarios.
Fundamentos históricos de la Neuropsicología y de la Neurología de la Conducta
Alberto García Molina, Jordi Peña Casanova
Obra de obligada lectura para entender la Neuropsicología y la Neurología de la Conducta actuales. Un recorrido histórico sobre las bases cerebrales de la conducta. Descripción de los centros clínicos, la situación política y las ideologías dominantes en cada época .
Con un susurro basta
Elisa Molina Jiménez, Marta Costa Virgili
Un cuento para dejar de gritar. Pablo y su familia (sus padres y su hermana pequeña) aprenderán que es posible no gritar cuando se enfadan entre ellos o con los demás. Porque cuando nos gritamos, nuestros corazones se alejan más y más, y entonces no nos encontramos. Así que en la mayoría de las ocasiones, con un susurro basta, para comunicarnos bien.
Manual de conducta en adolescentes con TEA
Paula de Hoyos Lassaletta, María Jesús Martínez Molina
El manual nos enseña qué problemas de conducta suelen aparecer en la adolescencia de las personas con TEA y cómo dar respuesta a los mismos de manera adecuada.
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