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Elma Van Vliet, Catalina María Ginard Feron
Los meses y los años pasan, pero la escritura permite que los recuerdos sigan claros como el agua. Este libro o diario, está repleto de preguntas que te inspirarán a ti, madre o padre, a volcar por escrito cómo te sentiste cuando tu hija dio sus primeros pasos, dijo sus primeras palabras... y muchos momentos vividos más.
Elma Van Vliet, Catalina María Ginard Feron
Los meses y los años pasan, pero la escritura permite que los recuerdos sigan claros como el agua. Este libro o diario, está repleto de preguntas que te inspirarán a ti, madre o padre, a volcar por escrito cómo te sentiste cuando tu hijo dio sus primeros pasos, dijo sus primeras palabras... y muchos momentos vividos más.
Angeles Matos y María Beatriz Moyano
En este libro encontrarás una guía que te ayudará a sobrellevar, acepatar y reconocer este tipo de comportamientos.
Carina Graciano y Anabela Kornuta
Este libro se trata de una propuesta práctica, con material específico, destinada al tratamiento de niños que presentan trastornos de los sonidos del habla fonológico-fonéticos consistentes, fundamentada en un sólido conocimiento teórico y en un extenso recorrido clínico.
M. J. Esteva R. M. Olivares
En este módulo encontrarás contenidos y recursos educativos para aprender las necesidades comunicativas de las personas usuarias, la organización de la intervención, la aplicación de SAAC con ayuda, la aplicación de SAAC sin ayuda, la comprobación de la eficacia de la intervención.
Roberto Fraga, Jeremie Cansado
¡Prepárate para combinar, coleccionar y competir en el juego de mesa más alocado de calcetines! ¡Juega a Out of Sock y llévate la colección de calcetines más original de todos los tiempos!
S. Sastre, T. Artola, J. M. Alvarado, A. Jiménez, C. Martín, P. Sastre
EMOCIOCINE permite evaluar la inteligencia emocional en niños, niñas y adolescentes desde los 9 hasta los 16 años (4.º de Primaria a 4.º ESO), de una manera más objetiva que las pruebas de autoinforme utilizadas habitualmente en este ámbito.
S. Sastre, T. Artola, J. M. Alvarado, A. Jiménez, C. Martín, P. Sastre
EMOCIOCINE permite evaluar la inteligencia emocional en niños, niñas y adolescentes desde los 9 hasta los 16 años (4.º de Primaria a 4.º ESO), de una manera más objetiva que las pruebas de autoinforme utilizadas habitualmente en este ámbito.
Cristóbal Ruiz-Román, Ignacio Calderón-Almendros, José Luis González-Geraldo, Luz Motjar-Mendieta
La transculturalidad es una constante en nuestras vidas. Nuestras complejas sociedades están atravesadas por distintas culturas: son sociedades transculturales. De igual modo, las personas construimos nuestras identidades entretejiendo las diferentes influencias de las culturas que nos rodean: somos seres transculturales.
Clara Andrés-Roqueta, Raquel Flores-Buils, Alfonso Igualada
Evaluación e intervención de la pragmática y de la comunicación social en preadolescentes. Herramienta digital innovadora diseñada para fortalecer las habilidades pragmáticas receptivas en niños y niñas de entre 5 y 12 años
Tarjeta de crédito
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