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Propuestas prácticas inclusivas para transformar tu centro educativo. ¿Por dónde empezamos?

Henar Olea, Isabel Acosta

Con esta guía no pretendemos dar a conocer todas aquellas medidas ordinarias que estamos intentando implementar y que, poco a poco, nos están ayudando a transformar nuestro centro educativo en un entorno más comprensible, accesible y respetuoso con las diferencias individuales de nuestro alumnado.