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Jumbo
¿Podrías definir metaverso sin utilizar las palabras prohibidas? ¡Atrévete, y no podrás de jugar... ni de reír! Juego familiar.
Anthony Browne
Este es un libro basado en las reacciones de muchos niños y niñas de distintas escuelas a las obras de arte de las colecciones de la galería.
Anthony Browne
"Fue la Bella, la belleza, quien mató a la bestia". Una versión dramática y sorprendente del clásico cinematográfico de King Kong.
Fayne Esquivel Ancona y María Becerril Pérez
El libro es una guía para la capacitación de los psicólogos tanto de pregrado como de posgrado en la intervención psicológica. Ejemplifica, con casos reales, el trabajo de intervención psicológica paso por paso.
María de los Dolores Valadez Sierra, Julián Betancourt Morejón y María Alicia Zavala Berbena
Este libro ofrece una perspectiva hispanoamericana y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención.
Gary M. Diamond y Rotem Boruchovitz-Zamir
¿Es posible reconstruir el vínculo entre padres e hijos cuando la identidad sexual o de género se convierte en un punto de ruptura? La aceptación no siempre comienza con el entendimiento, sino con la disposición a escuchar.
Dany Dan Debeix y Alan Lancelot
¿No saber cómo liberarte de tu verdugo interno? ¿Has pensado que de pronto todo parece estar en contra? Pues al fin podrás tomar el control de tu mente y tus pensamientos.
Roberto Sanz Ponce y Juan A. Giménez-Beut
Ser docente, hoy, al igual que ayer, es una tarea compleja. Tarea que no está al alcance de cualquiera que quiera estudiar Magisterio, ya que se requiere de un talento y de un talante especial.
Simon Roberts
En esta reveladora obra, el antropólogo social y empresarial Simon Roberts explora los límites del conocimiento centrado en el cerebro y propone un punto de partida alternativo para entender la inteligencia humana. Roberts analiza el papel fundamental que desempeña nuestro cuerpo a la hora de tomar decisiones; porque, cuando nuestros cuerpos entienden su entorno y saben cómo responder a él, lo hacen sin una instrucción consciente del cerebro.
Cristóbal Suárez-Guerrero, Juliana E. Raffaghelli, Pablo Rivera-Vargas (Coords.)
Este libro nace del imperativo pedagógico para entender la relación entre educación y tecnología desde una vocación humanística, crítica e interdisciplinar. Lejos de limitar el avance de la tecnología, este trabajo busca construir una mejor comprensión de la tecnología para que sea realmente significativa en el desarrollo educativo.
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