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Fuente Arias, J. De La, Peralta Snchez, F.J., y otros.Se han encontrado 931 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Primeros pasos para un experto en prevención de riesgos laborales
Francisco J. Naranjo Benavides
Este libro está pensado para facilitarles la labor a aquellas personas que comienzan a realizar sus trabajos de investigación y asesoría a empresas, particularmente para aquellos que tienen como misión la prevención de riesgos laborales.
Ulises volvió solo a Ítaca. La desmotivación en el trabajo y sus competencias.
Francisco J. Naranjo Benavides
Este libro muestra las diferentes causas de pesimismo y la desmotivación de los integrantes de una organización, y cuales son las herramientas de un jefe para mantener la motivación de los trabajadores. De esta forma, el directivo no estará solo en su barca y contará con la energía de un grupo de trabajo cohesionado y fuerte. Este libro da las claves para lograrlo.
EBE. Bateria de evaluación del bienestar educativo (10 usos de auto aplicación online)
J. de la Fuente, J. M. Martínez
10 usos de auto aplicación online del EBE. Bateria de evaluación del bienestar educativo
EBE. Bateria de evaluación del bienestar educativo (Manual técnico)
J. de la Fuente, J. M. Martínez
Manual técnico del EBE. Bateria de evaluación del bienestar educativo
EBE. Bateria de evaluación del bienestar educativo (Juego completo)
J. de la Fuente, J. M. Martínez
Fomentando el bienestar educativo para un aprendizaje pleno y saludable. Esta batería evalúa el nivel de comportamiento regulatorio personal y el nivel de facilitación regulatoria por parte del contexto educativo del alumnado, en relación con el proceso de aprendizaje.
Teoría y práctica de la excelencia docente en Educación Infantil. Una mirada compartida entre España y Estados Unidos
María Elena González Alfaya, Rosario Mérida Serrano, Julia Rodríguez Carrillo (Coords.)
Este ha sido el punto de partida para abordar este libro, en el cual se propone el modelo MEDEI, un marco teórico integrado por cinco dimensiones dependientes entre sí, que hacen referencia a las competencias para la excelencia docente en Educación Infantil, el cual pretende convertirse en una herramienta que ayude al profesorado en ejercicio, o a estudiantes que se estén formando para serlo, a repensar su propia práctica, y en un marco de reflexión que ayude a orientar el diseño de planes formativos que preparen a los y las mejores profesionales de la infancia.
Tratamientos psicológicos en los trastornos de la personalidad. I. Fundamentos, características y persona. Adaptado al DSM-5-TR y a la CIE-11
Juan Antonio Díaz-Garrido, Susana Al-Halabí, Adolfo J. Cangas, Fernando Rodríguez-Otero (Coords.)
El objetivo de este libro académico y de consulta clínica es integrar el conocimiento disponible sobre los trastornos de la personalidad y sobre los modelos de tratamientos psicológicos más relevantes. El lector encontrará un instrumento aplicado de consulta para los profesionales de la psicología, de la psiquiatría y de otras disciplinas que colaboran en la recuperación y acompañamiento de las personas diagnosticadas con trastornos de la personalidad.
Protocolo de intervención en regulación emocional y flexibilidad psicológica para familias
Juan Miguel Flujas Contreras, Inmaculada Gómez Becerra, Azucena García Palacios
Este manual describe un protocolo de intervención para familias en formato presencial que se ha denominado "El bosque de la parentalidad". Este protocolo se ha desarrollado y validado, tanto en un formato presencial como online y en contextos comunitarios, a través de diferentes estudios científicos.
Aprender en la universidad en un mundo volátil, incierto, cambiante y ambiguo
Fernando Hernandez-Hernández, Judit Onsès Segarra
"Aprender en la universidad en un mundo volátil, incierto, cambiante y ambiguo" el acrónimo de Volátil, Incierto, Complejo y Ambiguo es un término surgido de la teoría de la gestión empresarial en la década de los años 80 muy utilizado en la actualidad en todos los sectores para definir los nuevos estados de la vida social y política.
Intervención psicológica en terapia de pareja. Evaluación y tratamiento
Francisco Javier Labrador Encinas (Coord.)
Este manual práctico tiene como objetivo facilitar conocimientos sobre los problemas de pareja a los psicólogos clínicos, de una forma estructurada y orientada a la práctica. La idea de partida es que las propuestas recogidas en él puedan servir como modelo de referencia en la actuación profesional.
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