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Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes
Fejerman, Natalio y otros
Los importantes cambios conceptuales sobre las causas de los trastornos motores crónicos, las nuevas tecnologías diagnósticas y enfoques terapéuticos, y una concepción cada vez más amplia de las necesidades de los niños y los adolescentes que los padecen motivaron el surgimiento de Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes, obra que, por sus singulares características, viene a llenar un vacío en el mercado de la especialidad.
Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita. Una perspectiva didáctica.
Fejerman, Natalio y otros
La perspectiva didáctica confiere unidad a las dos partes en que se estructura esta obra. En la primera parte, se analizan los conceptos fundamentales y los modelos teóricos del aprendizaje de la lengua escrita y de sus dificultades. Estos contenidos constituyen la fundamentación científica de las propuestas didácticas. En la segunda parte, se describen programas, estrategias didácticas y recursos, para abordar las dificultades, en los procesos de la composición y en la competencia textual.
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