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Míriam Sánchez-Hermosilla Villarejo, Elaís Andrade
El libro tiene como pilares la empatía y responsabilidad afectiva fundamentales en la educación. Aborda temas cruciales como la gestión de emociones, el establecimiento de límites, la importancia del refuerzo positivo, y la necesidad de una comunicación asertiva y respetuosa para un desarrollo sano.
Sandra Cabello-Sanz, Julián A. Muñoz Parreño (Coords.)
Como su título indica, este libro es una invitación a adentrarnos en las complejidades del cerebro infantil para derivar herramientas prácticas y estrategias concretas para aplicar el conocimiento en el aula. Al integrar la neurociencia con las áreas curriculares fundamentales, los autores nos brindan un enfoque holístico que trasciende las barreras disciplinares y nos orientan sobre cómo potenciar el aprendizaje en todos los aspectos de la vida.
Marc Dingman
Tu cerebro al descubierto te propone un viaje personal por el universo de tu materia gris. El neurocientífico Marc Dingman ofrece un curso intensivo sobre el funcionamiento del cerebro y explica las últimas investigaciones científicas orientadas a tratar de esclarecer las distintas funciones cerebrales y sus efectos sobre tu día a día.
Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento, Juan A. Giménez-Beut (Coords.)
La escuela se enfrenta a una serie de retos y desafíos que ponen a prueba las competencias y habilidades del profesorado actual. Ser docente hoy significa atender a la diferencia dentro de la normalidad, atender a cada alumno como un ser único e irrepetible, mediante una enseñanza personalizada que dé respuesta a las necesidades y potencialidades de todos y cada uno de los estudiantes.
Julio Borrego Nieto, Lorena Domínguez García, Álvaro Recio Diego, Carmela Tomé Cornejo
Este libro va dirigido a todas aquellas personas que tienen que enfrentarse cotidianamente con el análisis sintáctico de oraciones, explicárselo a sus alumnos y afrontar, al respecto, sus propias dudas y las ajenas. El libro consta de 80 fichas, cada una de las cuales trata de resolver el análisis de una oración modelo, la que aparece en su cabecera.
Carmen Gil, Natascha Rosenberg
Este recopilatorio de 29 cuentos, uno por cada letra del abecedario, se ha ideado para que los niños que están aprendiendo a leer y escribir distingan las grafías y sonidos de cada letra y aprendan a reconocerlas. Cada cuento tiene como protagonista a una letra.Los textos se han compuesto en letra mayúscula.
Carmen Gil, Natascha Rosenberg
Una divertida historia para que los niños aprendan a leer a partir de temas que sean de su interés, en este caso, las profesiones. No existe un lugar mejor que el país de las letras para aprender a leer sin apenas darte cuenta.
Carmen Gil, Natascha Rosenberg
Un divertido cuento en rima para que los niños aprendan a leer a partir de temas relacionados con el mundo infantil, en este caso, sobre la granja. No existe un lugar mejor que el país de las letras para aprender a leer sin apenas darte cuenta.
Magdalena Jelenska. Acapulco Studio
Es un libro de conocimiento que nos introduce en el mundo de la arquitectura siguiendo un orden muy visual y ameno, para que llegue a todos los públicos. A los niños, desde muy pequeños, ya les interesa la arquitectura: ¿Quién no ha jugado a construirse una casa bajo una mesa?
S. Edwards, P. Fletcher, M. Garman, A. Hughes, C. Letts, I. Sinka
10 Cuadernillos de Registro y 10 Usos de Corrección de la Escala Reynell del desarrollo del lenguaje.
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