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Juan Carlos Pastor-Vicedo y Sixto González-Víllora
¿Quién no ha experimentado alguna vez cómo, tras un breve paseo o unos minutos de movimiento, la mente se despeja y surgen ideas con mayor claridad? Lejos de ser una casualidad, la Ciencia confirma que el movimiento actúa como un potente catalizador de la actividad cerebral.
Víctor J. Rubio Franco y Gema Martín García
La práctica deportiva durante la infancia y la adolescencia constituye una de las principales vías de promoción de la salud, el desarrollo personal y la socialización. En la actualidad, una gran parte de esa actividad física se desarrolla en el marco del deporte organizado, a través de clubes, escuelas deportivas y federaciones, que desempeñan un papel clave en la formación de niños, niñas y adolescentes.
Xavier Fontich Vicens
La enseñanza de la gramática puede convertirse en una experiencia viva, conectada con el uso real de la lengua y el pensamiento del alumnado.
Sara Ramos Zamora y Carlos Martínez Valle
La intención de los autores de este libro es que el lector encuentre respuestas a cuestiones de especial relevancia para la comprensión de los procesos educativos contemporáneos, así como reflexiones sobre los retos presentes y futuros de la profesión docente.
Tamar Awad Parada
¿Percibe que las pantallas están ocupando demasiado espacio en la vida de sus hijos? No es una impresión aislada. Cada vez más familias observan cambios en la atención, el sueño, el carácter y las relaciones de niños y adolescentes, sin comprender del todo qué está ocurriendo.
Victorino Mayoral Cortés
Educar en dictadura o educar en democracia; o bien, educar para la dictadura o para la democracia. Educar para ser súbditos subordinados a los requerimientos de la autocracia y la tiranía o educar para ser ciudadanos libres e iguales y dueños de nuestro destino.
Daniel J. Levitin
El neurocientífico Daniel J. Levitin nos revela cómo se pueden aprovechar las profundas conexiones entre la música y el cerebro humano con fines terapéuticos.
Varios Autores
Una herramienta imprescindible para abordar la gramática desde un enfoque innovador y adaptado a la realidad multilingüe. Basado en las Secuencias Didácticas de Gramática Interlingüística Egramint (SDGE)
Mònica Carrasco Serracanta, Jaume Centelles Pastor y Laura Lagunas Duran
Presenta 51 propuestas de lectura (3 para cada ODS) y un total de 153 objetivos de aprendizaje, pensados para implicar al alumnado en la defensa de los derechos de la naturaleza, el consumo responsable...
Varios Autores
Una invitación a repensar la evaluación como un proceso vivo que impulsa el aprendizaje y la mejora docente. A través de 30 instrumentos prácticos y fáciles de aplicar, nos ayuda a valorar el progreso del alumnado y también a reflexionar sobre nuestra propia práctica docente.
AGOSTO
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