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M. Crespo, M.M. GómezSe han encontrado 31 productos. Se muestran resultados del 11 al 20.
Comunicar y educar en el mundo que viene
Roberto Aparici Marino, David García-Marín, Sara Osuna-Acedo, Sagrario Rubido Crespo, Natalia Díaz Delgado, Fernando Bordignon, Michael Hoechsmann
Comunicar y educar en el mundo que viene pretende iniciar un diálogo sobre temas y cuestiones que la comunicación y la escuela silencian o niegan.
Manual de técnicas y terapias cognitivo conductuales
Marta Isabel Díaz García, María Ángeles Ruiz Fernández, Arabella Villalobos Crespo
La Terapia Cognitivo Conductual se ha convertido en las últimas décadas en la orientación psicoterapéutica que ha recibido mayor evidencia empírica y experimental sobre su eficacia y efectividad en una gran diversidad de problemas y trastornos psicológicos. A lo largo de su evolución, la Terapia Cognitivo Conductual ha mostrado una capacidad de adaptación y de generación de herramientas terapéuticas exitosas sin comparación en el ámbito de la psicoterapia.
Leer en el centro escolar. El plan de lectura
Gemma Lluch Crespo, Felipe Zayas Hernando
Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación.
Kit corrección (25 ejemplares, 25 hojas de corrección, pin 25 usos) de EGEP-5, Evaluación Global del Estrés Postraumático (C*)
M. Crespo, M.M. Gómez
Kit corrección (25 ejemplares, 25 hojas de corrección, pin 25 usos) de EGEP-5, Evaluación Global del Estrés Postraumático
EGEP-5, Evaluación Global del Estrés Postraumático (Juego completo) (C*)
M. Crespo, M.M. Gómez
Evaluación de la sintomatología y diagnóstico del trastorno por estrés postraumático (TEPT) en víctimas adultas de distintos acontecimientos traumáticos.
ESPEVISIÓN. Guía de juguetes para estimular la percepción visual.
Pilar Pérez Jordá, Inmaculada García Crespo
Contiene una serie de juegos que permiten a padres y a profesionales de la educación infantil realizar actividades de estimulación visual.
Cambio organizacional y apoyo a las graves afectaciones. VIII Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad. Dos prioridades.
Miguel Ángel Verdugo, Teresa Nierto, Manuela Crespo, Borja Jordán de Urríes
Las Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad nacieron para aportar solvencia científica a las actividades realizadas en el mundo de la discapacidad.
Psicología clínica basada en la evidencia.
Francisco Javier Labrador Encinas, María Crespo López (Coords.)
Esta obra trata de abordar la realidad de los tratamientos psicológicos con apoyo empírico, analizando y considerando qué se está haciendo, pero, sobre todo, señalando qué se puede y se debe hacer, y también apuntar en qué dirección deben situarse para continuar con el desarrollo de la Psicología Clínica.
Tutoría y orientación educativa. Nuevas competencias
Mª Concepción Monge Crespo
El orientador desempeña por otra parte un papel fundamental al ayudar al alumno en sus tomas de decisiones respecto a sus itinerarios académicos y profesionales, favoreciendo su autoconocimiento, proporcionándole información sobre las diferentes opciones y facilitándole contactos con el mundo del trabajo.
¿De qué color lo ves?. Daltonismo.
Laia Membrive, Violeta Crespo
El daltonismo es una anomalía visual y en la mayoría de casos de origen genético.Lo más común acostumbra a ser la confusión entre los colores rojo y verde. Tambien la intensidad de la luz influye en la percepción de los colores y hace que una persona daltónica los vea diferentes.
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