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Jules Verne, Ana Alonso, David GuiraoSe han encontrado 23 productos. Se muestran resultados del 11 al 20.
La danza como mediadora del malestar psíquico y social
Yiseth Arboleda Trujillo, Mikel Vaquero Solís, Miguel ángel Tapia Serrano, Diana Amado Alonso, Pedro Antonio Sánchez Miguel
La danza ha formado parte de la humanidad desde el inicio de los tiempos, tomándose como una manifestación artística y cultural de los pueblos y ciudades. Desde los orígenes de la humanidad las personas buscaron medios de comunicación y de manera general lo podían hacer mediante movimientos corporales manifestando así una capacidad creativa de comunicación, de tal manera que a través de la danza se pudiera expresar la propia identidad, todo aquello que se siente, lo que se ve o escucha… traduciéndose esto además en una manifestación infinita de la mente y el espíritu para expresar lo que resulta difícil utilizando la comunicación oral y escrita.
El sueño de Berlín
Ana Alonso, Javier Pelegrín
Ana es una adolescente con TOC (trastorno obsesivo compulsivo). Cuando Bruno, su compañero de clase, se entera del problema, intenta ayudarla. Con mucho ímpetu, pero también con desconocimiento, la animará a que se apunte al viaje de fin de curso y pueda cumplir uno de sus sueños: visitar, en Berlín, la cabeza de Nefertiti.
Adivinanzas. ( Oxford )
Ana Alonso
Adivinanzas es, como indica su título, un conjunto de breves textos rimados en los que está encerrado el nombre de un personaje de un cuento maravilloso, y el lector debe adivinarlo.
La casa de vapor. Viaje a través de la India septentrional
Jules Verne
En mayo de 1867 un grupo de hombres (el coronel Munro, su asistente el sargento McNeil, el ingeniero Banks, el capitán Hod y el señor Maucler, narrador de la historia) realizan un viaje a través de la India en un fantástico medio de transporte: un vehículo con tracción a vapor acondicionado como vivienda.
La isla misteriosa.
Jules Verne
Durante la guerra civil americana, cinco hombres logran escapar del asedio de Richmond en un globo aerostático que finalmente acabará estrellándose en una isla desierta de los mares del sur. Los cinco compañeros no tienen nada salvo su ingenio para sobrevivir.
La formación en centros: mucho más que una modalidad de formación permanente.
Cristina Granado Alonso
Este libro posee un indudable interés para todas aquella personas que de una u otra manera están implicadas en el quehacer educativo de personas con DI. Constituye una propuesta de intervención educativa muy bien elaborada para todos los profesionales de la atención a la diversidad, incorporando los conceptos claves para entender a las personas con DI desde el nuevo paradigma de la educación para la diversidad en el marco de una escuela inclusiva.
Tresors naturals que hem de protegir
Ana Alonso, Violeta Monreal
En el nostre planeta hi ha tresors naturals que hem de protegir: el bosc més màgic, la fossa marina més profunda, el mar de sal més blanc... Descobreix aquests indrets i també d'altres llocs espectaculars, bonics, profunds, refrescants, fràgils, immensos o inquietants, que formen part dels tresors de la natura.
Educación motriz y situaciones de aprendizaje en el aula de infantil
Ana Ponce de León, Rosa Ana Alonso (Coords.)
El presente texto ofrece los aspectos epistemológicos, conceptuales, pedagógicos y didácticos de la Educación Motriz en Educación Infantil, conjugando teoría y práctica de manera armoniosa. La obra está enfocada, fundamentalmente, a docentes que ejercen en la etapa de Educación Infantil, a estudiantado y profesorado del Grado en Educación, así como a profesionales del ámbito socioeducativo que atienden a la primera infancia.
Agotado
Programación didáctica en educación infantil. Elaboración paso a paso a partir de competencias y situaciones de aprendizaje
Ana Ponce de León Elizondo, Rosa Ana Alonso Ruiz (Coordinadoras)
Esta publicación ofrece pautas para el proceso de elaboración de una Programación Didáctica de Aula para la etapa de Educación Infantil y lo hace, paso a paso, deteniéndose en cada uno de los elementos que la configuran bajo el formato de la nueva ley LOMLOE.
Agotado
Programación didáctica en educación primaria. Elaboración paso a paso
Ana Ponce de León Elizondo, Rosa Ana Alonso Ruiz (Coordinadoras)
¿Cómo elaborar una Programación Didáctica en Educación Primaria? ¿Qué elementos debe incluir? ¿Qué es necesario tener en cuenta para su diseño? A todas estas cuestiones se dedica esta obra, ofreciendo pautas para que dicha programación se impregne de un compromiso pedagógico y personal del maestro para con su alumnado en las distintas áreas que imparte, en coherencia con la línea educativa del centro y, todo ello, con un grado de originalidad y creatividad que hace que esta programación constituya un documento funcional, contextualizado y propio.
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