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Pilar López Ávila, María Luisa Torcida Álvarez
Acompaña a las letras divertidas en sus vacaciones con estos 29 nuevos cuentos de la A a la Z, uno por cada sonido del abecedario.
James Leslie McCary, Stephen P. McCary, Juan Luis Álvarez-Gayou, Carlos del Río, Jose Luis Suárez
La sexualidad es una de las expresiones más importantes y características del ser humano. Sin embargo, hasta fechas recientes se ha enfatizado su trascendencia como elemento fundamental del desarrollo humano. Este manual es un texto clásico dentro de la literatura científica y seria acerca de este tema.
María Luisa Torcida Álvarez
Las minúsculas, también conocidas como las hermanas pequeñas de las letras divertidas, presentan una amplia galería de imágenes del vocabulario básico infantil: araña, barco, cocodrilo, chimpancé, duende..., acompañadas por sus respectivas representaciones escritas, para que los más pequeños las vayan reconociendo y asimilando de la forma más lúdica y eficaz: coloreándolas y practicando su lectura y escritura.
Pilar López Ávila, María Luisa Torcida Álvarez
El objetivo principal es que el niño pueda coger cada letra con sus manos, manipularla, jugar, formar palabras..., ya que gran parte del éxito en el aprendizaje de la lectura depende del buen conocimiento de las letras.
María Luisa Torcida Álvarez
Los niños disfrutarán coloreando las letras divertidas y los simpáticos personajes que las acompañan en sus aventuras, ¡mientras aprenden a escribir cada uno de sus nombres! Todo en MAYÚSCULAS.
Pilar López Ávila, María Luisa Torcida Álvarez
Descubre este primer cuento de la colección más divertida y simpática de las aventuras de las letras y los números.
Pilar López Ávila, María Luisa Torcida Álvarez
Un nuevo volumen de la colección «Las divertidas aventuras de las letras», esta vez con 29 cuentos protagonizados por las letras minúsculas, o lo que es lo mismo: ¡por las hermanas pequeñas de la A aventurera y sus compañeras!
Luis Álvarez Pérez, Paloma González Castro
Las actividades y tareas que se proponen en este programa de estimulación cognitiva tienen como objetivo que padres y profesores de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria sean capaces de trabajar habilidades de comprensión-expresión a edades muy tempranas.
Luis Álvarez, Gerardo Fernández, Marta Madera y Paloma González
Guía de referencia y apoyo a los profesores de Educación Infantil que permite identificar ritmos de aprendizaje e introducir la metodología más adecuada correspondiente.
Luis Álvarez, Gerardo Fernández
Programas de asesoramiento y supuestos prácticos. La orientación psicoeducativa desde los aspectos cognoscitivos, vocacionales, emocionales. Un modelo de orientación interactivo, dialéctico y bioecológico.
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