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LIBROS: Sociología
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Se han encontrado 468 productos. Se muestran resultados del 151 al 160.
Guía de la mediación en los divorcios
José Luis Sariego Morillo
Este libro intenta ayudarnos a gestionar los problemas de una separación de pareja o divorcio desde una óptica que sea asequible a cualquier lector, sin que sea necesario tener una formación especial. Y ayudará también a profesionales de las ciencias sociales y del Derecho en cuanto gestores de conflictos.
Organización y animación de ludotecas
María López Matallana, Jesús Villegas Saldaña
El presente libro nos introduce en la realidad de estas nuevas instituciones educativo-recreativas, ayuda a conocer las ludotecas clarificando su concepto y resaltando su identidad, orienta su proyección y nos facilita el organizarlas y dinamizarlas».
El profesor mediador del aprendizaje. Premio extraordinario de tesis doctoral
Lorenzo Tébar Belmonte
Conocer innovadores programas cognitivos y disponer de buenos instrumentos pedagógicos son requisitos mínimos para fundamentar una renovación pedagógica, para culminar dominando las prácticas buenas y la aplicación exitosa de esas teorías y programas.
Violencia de género. reflexiones sobre la relación de pareja y la violencia contra las mujeres
Miguel Pallarés Querol
Este libro invita a reflexionar sobre cada una de las causas y facetas en que se manifiesta la violencia contra las mujeres. Esta reflexión ha de tener un amplio alcance social, inquietar la conciencia de cada persona y constituir una fuente de diálogo en el seno de la pareja, para demostrar así, una vez más, que la palabra y la razón son la mejor arma contra la violencia.
Guía de mediación escolar. Programa comprensivo de actividades de 6 a 16 años
Maria Carme Boqué i Torremorell
Comprender los conflictos, comunicarse abiertamente, reconocer y expresar emociones y sentimientos, desarrollar habilidades de pensamiento, participar activamente, convivir en paz y redescubrir los procesos de mediación constituyen los ejes vertebradores de esta obra. En ella se desarrolla un programa de actividades orientadas principalmente hacia Primaria y Secundaria, a toda la comunidad educativa.
Conflicto en el centro escolar. El modelo de alumno ayudante como estrategia de intervención educativa
Isabel Fernández, Emilia Villaoslada, Silvia Funes
Este libro nos presenta la ayuda entre iguales, pero no como un planteamiento teórico, sino a partir de la experiencia y puesta en práctica en centros educativos.
Manual de educación asertiva para educadores. Principios, técnicas y estrategias aplicadas a los problemas de conducta
Eladio Manuel García Pérez
El presente Manual de Educación Asertiva, está constituido por un conjunto de materiales muy útiles para su empleo por parte de Profesores, Tutores y Orientadores que tienen que atender diversos casos de Menores (niños o adolescentes) que presenten “Problemas de Conducta” y deseen aplicar los principios, técnicas y estrategias propias del estilo educativo “Asertivo”.
Psicología social de la violencia
María Concepción Fernández Villanueva, Juan Carlos Revilla Castro, Roberto Domínguez Bilbao
La violencia no es la manifestación de un rasgo psicológico individual, sino el producto de una serie de factores psicosociales que varían según las características y las normas de la organización o de los grupos humanos en los que se produce. Para estudiar y comprender la violencia hay que situarse en una perspectiva psicosocial contextualizada que tiene en cuenta la interacción entre los diversos actores implicados en ella, mediatizados por el poder, ya sea interpersonal o social, y los valores sociales.
Guía de intervención en casos de violencia de género. Una mirada para ver
Inmaculada Romero Sabater
Este libro está dirigido a los profesionales que se acercan por primera vez a esta realidad y necesitan un marco de referencia para la actuación, así como a aquellos más experimentados que quieran ampliar o contrastar su enfoque o sus conocimientos, y al público general interesado en comprender este grave fenómeno social.
Razonar en pareja. Tutoría entre iguales para la resolución cooperativa de problemas cotidianos
Marta Flores, David Duran Gisbert, Lluís Albarracín
El programa organiza al alumnado en parejas en las que uno actúa como tutor –y aprende guiando a su compañero en el proceso de resolución– y el otro actúa como tutorado –aprende gracias a la ayuda personalizada que le brinda su compañero tutor–.
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