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Amparo Belloch Fuster, Héctor Fernández-Álvarez, Belén Pascual-Vera
El objetivo de esta guía es explicar cómo son las personas con estos trastornos, cuáles son sus posibles causas y con qué recursos contamos en la actualidad para mejorar su padecimiento y el de quienes las rodean.
Juan Enrique Soto Castro
En este texto se describe cómo, a partir de la observación, se detectan las conductas realizadas durante la comisión de un crimen y, siguiendo un proceso lógico, se interpretan aspectos psicológicos de las personas implicadas en él, con el objetivo de realizar sugerencias que permitan a los investigadores esclarecerlo.
Ignacio Calderón Almendros, Paula Verde Francisco
Este es un libro concebido para disfrutar cuestionando nuestras formas de pensar, sentir y actuar respecto a la educación y las diferencias.
Nuria Garcia Enriques, Sonia Baeza Garcia
La construcción social de la identidad del género tiene aspectos comunes y particulares que cambian de un grupo social. Se refiere a la definición de las características y los atributos que son reconocidos como masculinos o como femeninos, así como el valor que se les asigna.
Randi Kreger
Randi Kreger ofrece a los familiares de alguien con TLP nuevas herramientas y técnicas para afrontar el grave probema de la convivencia
Roberto Colom Marañón
A partir de las preguntas fundamentales de la Psicología diferencial, se describen en este manual los métodos empleados para hallar respuestas y desarrollar modelos sobre el fenómeno natural de las diferencias que separan psicológicamente a unos individuos de otros, sobre los factores biológicos, psicológicos y sociales que delimitan su identidad.
Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill
Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?
Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill
Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?
Jorge Barraca Mairal
Esta obra comienza enmarcando el trabajo del modificador de conducta y orientando sobre cómo efectuar la evaluación y el análisis de las conductas problemáticas. A continuación explica cómo llevar a la práctica las principales técnicas de modificación de conducta tanto de forma teórica como práctica, pues junto con los detalles de cada procedimiento se incluye un caso real, en forma de diálogo, que ilustra adecuadamente la aplicación.
Anabel González Vázquez, Dolores Mosquera Barral
En este libro se recorre la historia del trastorno, se ayuda al lector a entender la sintomatología disociativa, a aprender a detectarla y a comprender cómo se genera a partir de las experiencias vitales adversas. También se ilustra a partir de varios casos la exploración y el tratamiento de estos cuadros.
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