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Elena Muñoz Marrón (coordinadora)
A lo largo de la obra se abordan los aspectos imprescindibles para poder llevar a cabo una intervención eficaz sobre los déficit cognitivos, abarcando el estudio de la neuroanatomía funcional de los procesos cognitivos, los modelos explicativos de estos, las posibles alteraciones en cada uno de ellos y la manera en la que pueden valorarse, todo ello fundamental para comprender la naturaleza de los déficit existentes y poder así diseñar y llevar a cabo una intervención de calidad.
Carlos Manuel Jimenez Treviño
La rehabilitación neurológica es una disciplina que requiere de mucha preparación por parte del especialista, ya que se necesita conocer las diferentes técnicas probadas de rehabilitación neurológica que existen en la literatura especializada sobre el tema. En la presente obra se hace un recorrido detallado por cada una de ellas, con el fin de que el lector las conozca con suficiente profundidad y pueda elegir la más adecuada según cada caso en particular.
Aurora Lassaletta Atienza
El objetivo de este libro es mostrar algunos síntomas del daño cerebral adquirido, especialmente del área cognitiva, que son considerados los más invisibles hacia el exterior. También la intención es minimizar la frustración añadida que supone su desconocimiento a lo largo del proceso hacia la recuperación.
Miguel Ángel Álvarez González
En este libro se desarrollarán las hipótesis de que defender la pureza de la psicología frena su desarrollo, que las técnicas de exploración fisiológica del cerebro necesitan, para desarrollarse, de la psicología y de los estudios sociales y que la frontera entre la psicología y las llamadas ciencias duras es permeable.
Mª Guillermina Yáñez Tellez
Diversas anomalías estructurales y funcionales del sistema nervioso central pueden originar trastornos del neurodesarrollo. Las manifestaciones cognitivas y conductuales de estos trastornos se hacen evidentes, cuando, de forma congruente con la edad y las exigencias del medio, se espera que se hayan desarrollado ciertas habilidades, éstas no aparecen o lo hacen de forma inapropiada.
Sally Goddard Blythe
El niño bien equilibrado es un libro que nace con la esperanza deproporcionar un conocimiento profundo sobre procesos físicos de la primera infancia, que la sociedad actual no permite realizar adecuadamente,y su impacto en el aprendizaje y en el desarrollo emocional, para poder ayudar a cualquier persona que esté involucrada en el cuidado de los niños.
Juan Jose García Melón, José María Criado Gutierrez
Obra que busca ofrecer una visión panorámica de las demencias neurodegenerativas y de su evolución desde todos los parámetros psicosociale. El libro, con un enfoque claramente interdisciplinar.
José Antonio Portellano Pérez, Javier García Alba
A diferencia de otras obras de neuropsicología que se centran más en la descripción de las alteraciones neuropsicológicas derivadas del daño cerebral, en esta se pone mayor énfasis sobre la rehabilitación cognitiva.
Graciela Basso
Esta obra toma como eje la neuroprotección del recién nacido. Incorpora conceptos de la vida intrauterina y el entorno materno, y transita minuciosamente el camino desde la genética, la embriología, la gestación, el parto, las primeras etapas de la vida del neonato en la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN) y el alta, centrándose en el cuidado de los diferentes aspectos del frágil cerebro en crecimiento.
Antonia Enseñat Cantallops, Teresa Roig Rovira, Alberto García Molina
Neuropsicología pediátrica es un libro que describe el desarrollo del sistema nervioso central, así como la evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes con trastornos neurológicos o trastornos del neurodesarrollo que cursan con alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales. Incluye asimismo aspectos prácticos imprescindibles comoson la intervención en el medio...
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